Gambaran persepsi mahasiswa USU terhadap pola-pola e-learning diukur dengan menggunakan skala persepsi yang dibuat peneliti
berdasarkan 4 empat aspek persepsi yaitu : aspek kognitif berkaitan dengan pemikiran mahasiswa terhadap pola e-learning, aspek afektif
berkaitan dengan apa yang dirasakan mahasiswa USU terhadap pola e- learning, aspek interpretatif berkaitan dengan sejauhmana individu
memaknai e-learning dalam proses pembelajaran. Dan aspek evaluatif bekaitan dengan penilaian e-learning sebagai sesuatu yang baik atau buruk
dalam metode pembelajaran. Penelitian ini akan membagi subjek dalam dua kategori, yaitu
positif dan negatif. Pengkategorisasian ini dihasilkan dari skor yang diperoleh setiap subjek. Jika semakin tinggi skor skala maka semakin
positif persepsinya terhadap pola e-learning. Sebaliknya, jika semakin rendah skor skala maka semakin negatif persepsinya terhadap pola e-
learning.
C. Populasi, Sampel, dan Metode Pengambilan Sampel
1. Populasi dan sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa USU. Jumlah populasi mahasiswa USU yang digunakan dalam penelitian ini
sebanyak ± 29.343 orang Ikhsan, 2014. 2.
Teknik pengambilan sampel Metode pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan
metode probability, dalam metode probability setiap orang yang ada di
Universitas Sumatera Utara
dalam populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. Didalam metode probability terdapat teknik
pengambilan sampel yaitu proportionate stratified random sampling, dimana banyak subjek di masing-masing strata diketahui terlebih
dahulu baru diambil persentase yang sama Hadi, 2000. Dalam penelitian ini, peneliti mengetahui jumlah populasi di
setiap fakultas. Disajikan melalui tabel berikut :
Tabel 1. Jumlah Populasi Mahasiswa S1 Berdasarkan Fakultas
Fakultas Kedokteran = 1807 Fakultas MIPA = 1439
Fakultas Hukum = 2774 Fakultas FISIP = 3744
Fakultas Pertanian = 4051 Fakultas Kesehatan Masyarakat
= 1965 Fakultas Teknik = 3577
Fakultas Keperawatan = 560 Fakultas Ekonomi = 3324
Fakultas Psikologi = 568 Fakultas Kedokteran Gigi = 957
Fakultas Farmasi = 719 Fakultas Ilmu Budaya = 2696
Fakultas Fasilkom Ti = 1162 TOTAL = 29.343
Sumber : Ikhsan 2014, Evaluasi Diri : Analisis Situasi dan Pemosisian USU
3. Jumlah Sampel Penelitian
Menurut Azwar
2012, secara
tradisional statistika
menganggap bahwa jumlah sampel yang lebih dari 60 subjek sudah cukup banyak. Slovin dalam Riduwan, 2005 menentukan ukuran
sampel suatu populasi dengan formula :
Universitas Sumatera Utara
n = NNd
2
+ 1 n = sampel; N = populasi; d = nilai presisi 95 atau sig. = 0,05
n = 29.343 29.343 0,05
2
+ 1 n = 394,62 ; dibulatkan menjadi 400
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 400 orang. Jumlah sampel yang diambil berdasarkan masing-masing
bagian ditentukan kembali dengan rumus : n = jumlah populasi perfakultas jumlah populasi mahasiswa USU x
jumlah sampel yang ditentukan. Hasil perhitungan disajikan dalam tabel berikut :
Tabel 2. Jumlah Sampel Berdasarkan Fakultas
Fakultas Kedokteran = 25 Fakultas MIPA = 20
Fakultas Hukum = 38 Fakultas FISIP = 51
Fakultas Pertanian = 53 Fakultas Kesehatan Masyarakat
= 27 Fakultas Teknik = 49
Fakultas Keperawatan = 8 Fakultas Ekonomi = 45
Fakultas Psikologi = 8 Fakultas Kedokteran Gigi = 13
Fakultas Farmasi = 10 Fakultas Ilmu Budaya = 37
Fakultas Fasilkom TI = 16 TOTAL = 400 Sampel
Universitas Sumatera Utara
D. Alat Ukur yang Digunakan
