2 Mencari koefisien korelasi antara variabel X
1
dan X
2
dengan Y, dengan rumus sebagai berikut:
√
Hartono, 2012: 170. 3
Mencari koefisien determinasi R
2
antara kriterium Y dengan prediktor X
1
dan X
2
, dengan cara mengkuadratkan R
hitung
sehingga ditemukan nilai R
2
.
4 Menguji signifikansi dengan uji F
Keterangan: F
reg
= harga F garis regresi n
= banyak anggota sampel responden m
= banyak prediktor R
= koefisien korelasi Hartono, 2012: 170.
Pengambilan kesimpulan yaitu dengan cara membandingkan nilai F
hitung
dengan F
tabel
pada taraf signifikansi 5. Jika F
hitung
lebih dari F
tabel
berarti pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dinyatakan signifikan.
Sebaliknya, jika F
hitung
kurang dari F
tabel
maka pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dinyatakan tidak signifikan.
V. SIMPULAN DAN SARAN A.
Simpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan media pembelajaran terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Natar tahun ajaran 20132014. Besarnya sumbangan pengaruh r
2
media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di
SMA Negeri 1 Natar yaitu 30 persen sedangkan sisanya sebesar 70 persen dipengaruhi oleh faktor lain seperti guru, kurikulum dan program serta faktor
lingkungan berupa lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya. 2.
Ada pengaruh yang positif dan signifikan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Natar
tahun ajaran 20132014. Besarnya sumbangan pengaruh r
2
kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA
Negeri 1 Natar yaitu 20,9 persen sedangkan sisanya sebesar 79,1 persen dipengaruhi oleh faktor lain seperti minat, kecerdasan, bakat dan kemampuan
kognitif serta faktor fisiologis yang meliputi kondisi fisiologis dan kondisi panca indera.
