71
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
IV.1 Pelaksanaan dan Pengumpulan Data Dilapangan
Di dalam
melaksanakan penelitian, peneliti menempuh beberapa tahapan dalam pengumpulan data. Tahap-tahapnya adalah sebagai berikut :
1. Tahap awal
Pada tahap awal peneliti meminta izin kepada bagian Pendidikan Departemen Komunikasi FISIP USU untuk mengadakan penelitian di
Sekolah menengah Umum Negeri 1 Berastagi. Setelah itu, peneliti kemudian meminta data siswa Sekolah menengah Umum Negeri 1 Berastagi mulai
dari kelas X sampai dengan dengan Kelas XII dari salah satu staf di bagian tata usaha Sekolah Menengah Umum Negeri 1 Berastagi.
2. Pengumpulan data
Peneliti terjun ke lapangan untuk menyebabkan kuesioner selama 3 hari, dimulai sejak tanggal 3 sd 12 Januari 2008, waktu yang dibutuhkan
peneliti untuk menyebarkan kuesioner termasuk cepat karena pada saat itu siswa Sekolah Menegah Umum Negeri 1 Berastagi tidak melangsungkan
proses belajar mengajar karena dalam masa minggu teang dalam menghadapi Ujian Nasional, peneliti juga dibantu oleh Wakil Kepala
Sekolah, guru-guru serta staf pegawai.
72 Kuesioner yang disebarkan berjumlah 87 buah yang dibagikan
kepada 87 siswa Sekolah sebagai responden. Pada saat pengisian kuesioner, peneliti membagikan kuesioner kepada responden untuk diisi, selain itu
peneliti juga membimbing responden dalam pengisian data agar data yang diperoleh nantinya lebih akurat
IV.2. Tehnik Pengolahan Data.
Setelah peneliti berhasil mengumpulkan data dari responden, peneliti melakukan pengolahan data yang diperoleh adalah sebagai berikut:
a. Penomoran kuesioner, kuesioner yang telah dikumpulkan diberi nomor
urut sebagai pengenal 01-82 b.
Editing yaitu pengeditan jawaban responden untuk mempejelas setiap jawaban yang meragukan dan menghindari terjadinya kesilapan pengisian
data dalam kotak kode yang disediakan. c.
Coding, yaitu proses pemindahan jawaban-jawaban responden ke kotak- kotak kode yang telah disediakan pada kuesioner dalam bentuk angka
skor. d.
Inventarisasi variabel, yaitu data mentah yang diperoleh dimasukkan dalam lembar FC sehingga memuat seluruh data ke dalam satu kesatuan.
e. Tabulasi data, pada tahap ini data dari FC dimasukkan ke dalam tabel.
Tabulasi ini terbagi atas tabulasi tunggal dan tabulasi silang. Tabel secara rinci meliputi kategori frekuensi, persentase, dan selanjutnya dianalisa.
73 f.
Penguian hipotesa, dalam penelitian ini digunakan rumus uji statistik Person Product Moment. Untuk menguji signifikasi digunakan rumus t
test
dan untuk mengikuti tinggi rendahnya korelasi digunakan skala Guilford.
IV.3. ANALISA TABEL TUNGGAL
Kategori