Prosedur Pengumpulan Data

F. Prosedur Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini sudah barang tentu memerlukan adanya data-data, yakni sebagai bahan yang akan di studi. Untuk memperolehnya perlu adanya metode yang dipakai sebagai bahan pendekatan. Sanafiah Faisal, menyebutkan bahwa metode pengumpulan data dalam penelitian sosial dan pendidikan yang

lazim digunakan adalah: (1) observasi; (2) wawancara; (3) dokumenter. 118 Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, antara lain:

1. Metode Observasi Dalam penelitian ini, metode pengamatan yang dilakukan oleh peneliti adalah metode observasi langsung dilapangan. Observasi langsung memungkinkan peneliti merasakan apa yang dirasakan, dilihat dan dihayati oleh subyek. Sanafiah Faisal, mengemukakan bahwa “metode observasi

118 Sanafiah Faisal, Format-format Penelitian Sosial:Dasar-Dasar dan Aplikasinya, (Jakarta: CV. Rajawali Press, 1989), hlm. 51.

menggunakan pengamatan atau penginderaan langsung terhadap suatu benda, kondisi, situasi, proses, aktifitas atau perilaku”. 119

Ada beberapa jenis teknik observasi yang bisa digunakan tergantung keadaan dan permasalahan yang ada. Teknik-teknik tersebut adalah :

a. Observasi partisipan, dalam hal ini peneliti terlibat langsung dan ikut serta dalam kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh subyek yang diamati.

b. Observasi non partisipan, pada teknik ini peneliti berada di luar subyek yang diamati dan tidak ikut dalam kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan.

c. Observasi sistematik (observasi berkerangka), peneliti telah membuat kerangka yang memuat faktor-faktor yang diatur terlebih dahulu. 120

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi partisipan, mengingat keterbatasan waktu dan dana yang dimiliki oleh peneliti. Adapun data yang ingin peneliti peroleh melalui metode ini adalah:

a. Gambaran umum kondisi RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

b. Pelaksanaan pendidikan agama Islam pada anak keluarga muslim usia pra sekolah dan problematika yang dihadapi di RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

c. Metode pelaksanaan pendidikan agama Islam yang diterapkan pada anak keluarga muslim usia pra sekolah di RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

119 Ibid., hlm. 52. 120 Sukandar, Rumidi, Metodologi Penelitian Petunjuk praktik Untuk Peneliti Pemula,

(Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2004), hlm. 71-72.

2. Metode Wawancara Menurut Moleong, wawancara didefinisikan sebagai percakapan dengan maksud tertentu yang dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara

(interviewer) dan yang diwawancarai (interviewee). 121 Sanafiah Faisal, juga mengemukakan bahwa wawancara merupakan pertanyaan yang diajukan

secara lisan (pengumpulan data bertatap muka secara langsung dengan responden). 122

Dalam penelitian ini pendekatan yang dipilih, adalah petunjuk umum wawancara orientasi mendalam (deept interview), dengan instument guide interview (check list). Alasan penggunaan model ini, untuk mencari dan mengungkap data sedalam-dalamnya dan sebanyak-banyaknya, tentang rumusan yang ingin digali dalam penelitian.

Adapun data yang ingin peneliti peroleh melalui penelitian ini adalah:

a. Bagaimana Pelaksanaan pendidikan agama Islam anak keluarga muslim usia pra sekolah di RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

b. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam pada anak keluarga muslim usia pra sekolah di RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

c. Apa kendala dan solusi pelaksanaan pendidikan agama Islam pada anak keluarga muslim usia pra sekolah di RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

121 Lexy Moleong, Op. Cit, hlm. 135. 122 Sanafiah Faisal, Op. Cit, hlm. 52.

3. Dokumentasi Menurut Suharsini Arikunto, metode dokumentasi adalah metode mencari data mengenai hal-hal yang berupa catatan, transkip, buku, surat

kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda serta foto-foto kegiatan. 123 Metode dokumentasi dalam penelitian ini, dipergunakan untuk melengkapi

data dari hasil wawancara dan hasil pengamatan (observasi). Hanya saja, dalam penelitian ini dikumentasinya memakai foto, untuk memperoleh data berupa:

a. Kegiatan pendidikan agama Islam anak keluarga muslim usia pra sekolah di RT 01 RW 01 Desa Ngembal Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan.

b. Jumlah saudara atau keluarga anak keluarga muslim usia pra sekolah yang sebagai subjek dalam penelitian ini.

c. Prestasi dalam setiap proses pelaksanaan pendidikan agama Islam, bila ada.

123 Suharsimi Arikunto, Op. Cit, hlm. 206.