1. Home
  2. Lainnya

Pedoman Wawancara Pedoman Observasi Pedoman Dokumentasi

LAMPIRAN J. PEDOMAN PENGUMPULAN DATA

1. Pedoman Wawancara

No Data yang diambil Sumber data 1. Sebelum pelaksanaan penelitian: a. Model pembelajaran yang digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran Biologi b. Aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran c. Kendala-kesulitan yang dihadapi siswa dalam kegiatan pembelajaran tersebut Sebelum pelaksanaan penelitian: Guru biologi SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember Guru biologi SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember Guru biologi SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember 2. Setelah pelaksanaan penelitian: a. Tanggapan siswa mengenai kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pembuatan media tiga dimensi cuteway model b. Kesulitan yang dihadapi oleh siswa selama proses belajar berlangsung c. Tanggapan guru tentang model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pembuatan media tiga dimensi cuteway model Setelah pelaksanaan penelitian: Siswa kelas XI1 SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember Siswa kelas XI1 SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember Guru biologi SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember

2. Pedoman Observasi

No Data yang diambil Sumber data 1. Sebelum pelaksanaan penelitian: a. Cara guru bidang studi dalam melakukan proses belajar mengajar Sebelum pelaksanaan penelitian: Guru biologi SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember b. Aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar Siswa kelas XI1 SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember 2. Pada saat pelaksanaan penelitian: a. Aktivitas peneliti dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pembuatan media tiga dimensi cuteway model b. Aktivitas siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pembuatan media tiga dimensi cuteway model Pada saat pelaksanaan penelitian: Guru Peneliti Siswa kelas XI1 SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember

3. Pedoman Dokumentasi

Data yang diperoleh Sumber Data a. Daftar nama siswa kelas XI1 SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember Jadwal pelajaran biologi kelas X2 SMA Negeri 1 Pesanggaran b. Foto kegiatan pembelajaran biologi pokok bahasan sistem peredaran darah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan pembuatan media tiga dimensi cuteway model Siswa kelas XI1 SMA Unggulan BPPT Darus Sholah Jember

4. Pedoman Tes

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) DENGAN MEDIA GAMBAR UPAYA MENINGKATKAN HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 6 KOTA MALANG

0 4 19

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 03 BATU PADA BAB SISTEM PENCERNAAN

0 12 1

“EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS VIII SEMESTER GENAP DI SMP NEGERI 9 JEMBER TAHUN PEMBELAJARAN 2006/2007”

0 4 17

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN PEMBUATAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (POKOK BAHASAN SISTEM EKSKRESI PADA SISWA KELAS XI DI SMA UNGGULAN BPPT DARUS SHOLAH JE

0 8 192

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN REDOKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)

0 3 12

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN REDOKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)

0 3 12

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN REDOKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)

0 9 1

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERBANTUAN FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR CAD 2 DIMENSI

0 19 156

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA SISWA KELAS V SDN PATRAKOMALA KOTA BANDUNG

0 0 7

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) DENGAN MEDIA MOLYMOD TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA

0 0 8