2.12 Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Pembuatan Media Tiga Dimensi 3D Model Penampang
Cuteway Model Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa
Model pembelajaran kooperatif tipe TGT Teams Games Tournaments dengan pembuatan media tiga dimensi 3D model penampang cuteway model
merupakan salah satu tipe atau model pembelajaran kooperatif yang mudah diterapkan, melibatkan aktivitas seluruh siswa tanpa ada perbedaan status, melibatkan
peran siswa sebagai tutor sebaya. Dalam pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT Teams Games Tournaments dengan pembuatan media 3 dimensi model
penampang cuteway model terdapat lima komponen yaitu, penyajian kelas, kelompok, permainan, turnamen, dan penghargaan kelompok. Adanya unsur
permainan dan reinforcement dapat membuat siswa tertantang dan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan aktivitas siswa.
Dalam komponen permainan berisi aktivitas siswa dalam membuat media pembelajaran 3D model penampang cuteway model dengan sebagus mungkin agar
dapat menjadi alat bantu yang efektif untuk menyalurkan pesan berupa materi pelajaran. Pembuatan media tiga dimensi 3D jenis model penampang cuteway
model mampu menciptakan situasi belajar menjadi lebih aktif karena memberikan kesempatan setiap siswa merespon dan terlibat langsung dalam proses pembelajaran,
yaitu dalam mengembangkan konsep realisme bagi siswa melalui kegiatan konstruksi, meciptakan, dan membentuk objek yang sesungguhnya serta mampu
meningkatkan kemampuan otak seseorang, mengoptimalkan fungsi seluruh panca indera siswa sehingga meningkatkan efektifitas siswa belajar dengan cara mendengar,
melihat, meraba, dan menggunakan pikirannya secara logis dan realistis sehingga dapat membuat siswa lebih aktif dan mempermudah siswa dalam memahami konsep
materi pelajaran sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat.
2.13 Hipotesis Tindakan Hipotesis tindakan dari penelitian ini adalah:
Kategori