Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA 1 2 3 4 5 6 7 8 AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai

bentuk pemahaman terhadap Q.S. Al-Fatihah  Mengulang bacaan do’a sebelum belajar  Mengulang bacaan do’a sesudah belajar  Menyatakan dalam sikap berdo’a sebelum belajar 1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Pengayang. sehat dan bugar melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah  Membiasakan diri merawat tubuh dan pakaian selalu bersih  Menunjukkan sikap peduli menjaga lingkungan agar sehat  Menunjukkan sikap tanggung jawab menjaga lingkungan agar sehat  Menunjukkan sikap peduli dan bertanggung jawab dalam merawat tubuh agar selalu sehat dengan menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa daerah

2.5 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal

kegiatan dan bermain di lingkungan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah  Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas  Menunjukkan perilaku santun dan jujur ketika bermain dengan menggunakan bahasa bahasa Indonesia danatau bahasa daerah  Menata benda-benda berbentuk bangun datar sesuai dengan kelompoknya segitiga, persegi, segiempat, dan lingkaran yang ada di sekitar ruang kelas.  Menata benda-benda berbentuk bangun ruang sesuai dengan kelompoknya kubus, balok, bola dan tabung yang ada di sekitar ruang kelas 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan  Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan bahasa yang santun  Mengidentifikasi jenis kegiatan yang dilakukan pada siang hari 18 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA 1 2 3 4 5 6 7 8 AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai

bentuk pemahaman terhadap Q.S. Al-Fatihah  Mengulang bacaan do’a sebelum belajar  Mengulang bacaan do’a sesudah belajar  Menyatakan dalam sikap berdo’a sebelum belajar 1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Pengayang. membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman  Mengidentifikasi jenis kegiatan yang dilakukan pada malam hari  Mendeskipsikan kejadian siang atau malam  Membaca nyaring teks deskripsi lisan sederhana 3-4 kalimat yang berkaitan dengan tubuh, wujud benda, sifat benda, dan jumlah benda dengan bantuan media.  Menggunakan konjungsi spasial dan penambahan sederhana dengan benar  Menuliskan teks tentang anggota tubuh menggunakan bahasa indonesia dan atau bahasa daerah

3.2 Mengenal teks petunjukarahan tentang