Mengenal pola irama lagu bervariasi Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA 1 2 3 4 5 6 7 8 AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai

bentuk pemahaman terhadap Q.S. Al-Fatihah  Mengulang bacaan do’a sebelum belajar  Mengulang bacaan do’a sesudah belajar  Menyatakan dalam sikap berdo’a sebelum belajar 1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Pengayang.  Memanfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai sumber ide dalam menyanyikan lagu dan mewarnai gambar.  Memanfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai sumber ide dalam menyanyikan lagu dan mewarnai gambar.  Memperagakan gerak dengan percaya diri 2.3. Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkarya seni  menunjukkan kepedulian pada alam lingkungan sekitar dengan berkarya  Menggambar dengan mengolah garis, warna dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekolah 4. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang 3.1. Mengenal cara dan hasil gambar ekspresi  Menunjukkan warna pokok sbdp  Mengikuti aturan dalam berkarya

3.2. Mengenal pola irama lagu bervariasi

menggunakan alat musik ritmis  Mengenal judul lagu dan iringannya  Menyanyikan lagu dengan semangat  Menyanyikan lagu anak-anak sambil bertepuk sesuai irama SBDP  Mengenal cara menggunakan media gambar yang benar  Menyanyikan lagu wajib sambil bertepuk sesuai birama dan aksen  Memainkan pola irama lagu dengan alat musik ritmis 43 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA 1 2 3 4 5 6 7 8 AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai

bentuk pemahaman terhadap Q.S. Al-Fatihah  Mengulang bacaan do’a sebelum belajar  Mengulang bacaan do’a sesudah belajar  Menyatakan dalam sikap berdo’a sebelum belajar 1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Pengayang. dijumpainya di rumah dan sekolah  Menunjukan tanggung jawab terhadap lingkungan sekitar 2.4. Mengenal unsur-unsur gerak, bagian-bagian gerak anggota tubuh dan level gerak dalam menari  Melakukan berbagai gerak sesuai level gerak pada tari  Mempraktikan gerak melangkah ke berbagai arah berirama  Mempraktikan gerak melenggok ke berbagai arah berirama 2.5. Mengamati berbagai bahan, alat serta fungsinya dalam membuat prakarya 2.6. Mengenal karya seni budaya benda dan bahasa daerah setempat  Menyebutkan contoh karya seni budaya benda dan bahasa di lingkungan rumah 5. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang 4.1. Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar  Menampilkan karya sendiri tentang ekspresi diri  Melengkapi gambar dengan mengolah garis, warna dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekolah 44 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TEMA 1 2 3 4 5 6 7 8 AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai