65
1. Mengamati aktivitas siswa saat pembelajaran melalui metode demonstrasi berbasis lingkungan.
2. Mengamati keterampilan guru dalam pembelajaraan IPA dengan metode demonstrasi berbasis lingkungan
3.2.2.2.4 Refleksi 1. Mengevaluasi hasil pembelajaran pada siklus II pertemuan pertama dan
pertemuan kedua 2. Membuat daftar permasalahan yang terjadi pada siklus II pertemuan pertama
dan pertemuan kedua 3. Merencanakan siklus berikutnya
3.2.3 Siklus III
3.4.3.1 Perencanaan 1. Menyusun RPP dengan materi benda dibuat dari berbagai bahan.
2. Menyiapkan alat dan bahan pembelajaran berupa kain bekas, kapas, benang dan jarum.
3. Mempersiapkan sumber dan media pembelajaran berupa buku teks, buku paket dan gambar daun tumbuhan.
4. Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati aktivitas siswa dan keterampilan guru.
5. Menyiapkan lembar evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa 3.4.3.2 Pelaksanaan Tindakan
1. Salam, doa, apersepsi
66
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Guru memberikan motivasi kepada siswa
4 Guru menentukan topik yang berkaitan dengan materi
5 Guru memperkenalkan alat yang digunakan dalam demonstrasi berbasis
lingkungan secara singkat kepada siswa 6
Siswa mengamati alat yang diperkenalkan guru 7
Guru menjelaskan pelaksanaan demonstrasi berbasis lingkungan 8
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pelaksanan demonstrassi berbasis lingkungan
9 Guru melaksanakan demonstrasi berbasis lingkungan
10 Siswa mengamati jalannya demonstrasi dan merumuskan hasil pengamatan secara lisan ataupun tertulis
11 Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai yang didemonstrasikan 12 Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
13 Guru membagi LKS pada setiap kelompok 14 Siswa mendemonstrasikan LKS yang diberikan oleh guru
15 Setiap perwakilan kelompok maju untuk mempersentasikan hasil yang telah didemonstrasikan
16 Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya hal yang belum dipahami
17 Siswa dengan bimbingan guru menulis kesimpulan yang didemonstrasi di papan tulis
18 Guru memberikan evaluasi kepada siswa
67
19 Salam penutup. 3.4.3.3 Observasi
Observasi pada siklus III, dilakukan pengamatan pembelajaran yang meliputi:
1. Mengamati aktivitas siswa saat pembelajaran melalui metode demonstrasi berbasis lingkungan.
2. Mengamati keterampilan guru dalam pembelajaraan IPA dengan metode demonstrasi berbasis lingkungan.
3.4.3.4 Refleksi a. Mengevaluasi hasil pembelajaran siklus III
b. Membuat daftar permasalahan yang terjadi pada siklus III c. Merencanakan pelaksanaan tindak lanjut untuk siklus berikutnya
3.3 Subjek Penelitian
