6. Universitas Sanata Dharma, Universitas Atma Jaya Yogyakarta
7. Para alumni
J. Usaha-usaha Penempatan Lulusan
Selain dipersiapkan untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi, para siswa di SMA Pangudi Luhur Sedayu juga dibekali dengan ketrampilan kerja.
Salah satu contohnya adalah dengan diadakannya mata pelajaran ketrampilan menjahit. Dengan adanya pelajaran ini diharapkan lulusan SMA Pangudi
Luhur Sedayu memiliki kemampuan yang lebih dibandingkan dengan lulusan SMA yang lain.
Siswa-siswi SMA Pangudi Luhur Sedayu juga memperoleh pelajaran Bahasa Jawa. Ini diharapkan dapat mengajak siswa untuk menghargai dan
melestarikan budaya daerah. Berkaitan dengan kepribadian siswa, SMA Pangudi Luhur Sedayu memiliki agenda live in bagi pengurus OSIS yang rutin
diadakan setiap tahun. Untuk memperbesar prosentase kelulusan siswa di akhir tahun, SMA
Pangudi Luhur Sedayu memberikan pelajaran tambahan bagi kelas XII sebagai persiapan menghadapi ujian akhir. Latihan-latihan soal yang up to
date dapat mengasah kemampuan siswa sehingga nantinya diharapkan mereka siap dan mampu menghadapi ujian akhir.
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Bagian ini membahas tentang prestasi belajar, motivasi belajar, status sosial ekonomi orang tua dan minat siswa untuk melanjutkan studi ke
perguruan tinggi yang disusun dalam suatu distribusi frekuensi. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli tahun 2007. Subyek penelitian
adalah siswa kelas XII IPA dan IPS di SMA Pangudi Luhur Sedayu. Jumlah kuisioner yang disebar sebanyak 85 kuesioner, jumlah kuisioner yang kembali
83 kuesioner. Berdasarkan jawaban 83 responden, sebanyak 81 responden yang semua butir pertanyaan dan pernyataan diisi secara lengkap sehingga
dapat memenuhi syarat untuk penelitian ini. Berikut ini disajikan data dari hasil penelitian di SMA Pangudi Luhur
Sedayu mengenai prestasi belajar siswa, status sosial ekonomi orang tua dan minat siswa kelas XII untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Bentuk
pendiskripsian data tersebut menggunakan data tabulasi frekuensi, untuk masing-masing variabel ada beberapa yang menggunakan penilaian patokan
acuan PAP II sebagai berikut:
1. Prestasi Belajar
Data penelitian variabel prestasi belajar siswa menunjukkan skor terendah 60 dan skor tertinggi 83 dengan mean 71,43 dan standar deviasi
Kategori