G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Instrumen dikatakan valid
apabila mampu mengukur apa yang diinginkan Suharsimi, 2002:144- 145. Menurut Suharsimi, dalam penelitian ini pengujian validitas
menggunakan rumus Product Moment sebagai berikut: r
xy
=
{ }
{ }
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
−
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
Keterangan :
xy
r
= Koefisien Korelasi X
∑ = Jumlah Skor Butir
Y ∑
= Jumlah Skor Total n
= Jumlah Kasus atau Responden XY
∑ = Jumlah Perkalian Skor Butir dengan Skor Total
2
X ∑
= Jumlah Kuadrat Skor Butir
2
Y ∑
= Jumlah Kuadrat Skor Total Koefisien korelasi yang diperoleh dari hasil perhitungan
menunjukkan tinggi rendahnya tingkat validitas instrumen yang diukur. Kemudian harga koefisien korelasi ini dibandingkan dengan
harga r korelasi product moment pada tabel. Jika harga r hitung lebih besar dari r tabel r hitung r tabel maka butir soal tersebut dapat
dikatakan valid, begitu juga sebaliknya jika harga r hitung lebih kecil PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dari r tabel r hitung r tabel maka butir soal tersebut tidak valid, pada taraf signifikansi 5 .
Berdasarkan data yang terkumpul dari 30 responden, maka didapatkan hasil dari perhitungan sebagai berikut:
a. Pengujian Validitas Sikap Guru terhadap Program Sertifikasi Guru Untuk menguji validitas instrumen, penulis menggunakan
korelasi product moment dengan bantuan program SPSS versi 15.0 for Windows.
Kuesioner disebarkan kepada 12 Sekolah Menengah Atas SMA pada guru ekonomi dan akuntansi yang seluruhnya
didapatkan 30 responden. Kriteria pengujian adalah apabila r hitung r tabel maka butir instrumen valid. Sebaliknya apabila r
hitung r tabel maka butir instrumen tidak valid. Berda sarkan uji validitas tersebut 7 butir dari 35 butir yang tidak valid, dan butir
lainya dinyatakan valid. Butir instrumen yang tidak valid dapat diperbaiki atau dibuang Sugiyono 2001:116. Dalam hal ini
tindakan yang dilakukan oleh peneliti adalah membuang butir yang tidak valid. Hasil dari uji validitas dapat dilihat pada Tabel 3.7
sebagai berikut:
Tabel 3.7 Sikap Guru Terhadap Program Sertifikasi Guru
No. r hitung
r tabel Keterangan
Item1 0,547
0.239 Valid
Item2 0,564
0.239 Valid
Item3 0,613
0.239 Valid
Item5 0,688
0.239 Valid
Item6 0,408
0.239 Valid
Item7 0,526
0.239 Valid
Item8 0,649
0.239 Valid
Item9 0,524
0.239 Valid
Item10 0,480
0.239 Valid
Item11 0,373
0.239 Valid
Item12 0,524
0.239 Valid
Item13 0,407
0.239 Valid
Item14 0,759
0.239 Valid
Item15 0,709
0.239 Valid
Item16 0,610
0.239 Valid
Item18 0,427
0.239 Valid
Item19 0,533
0.239 Valid
Item20 0,529
0.239 Valid
Item21 0,608
0.239 Valid
Item23 0,415
0.239 Valid
Item24 0,409
0.239 Valid
Item25 0,716
0.239 Valid
Item27 0,717
0.239 Valid
Item28 0,726
0.239 Valid
Item29 0,834
0.239 Valid
Item31 0,241
0.239 Valid
Item34 0,735
0.239 Valid
Item35 0,611
0.239 Valid
Sumber : Data Primer Penelitian lampiran II, hal 94
Untuk mengetahui nilai r tabel menggunakan rumus dk = n - 2 dengan taraf nyata 5, sehingga diperoleh r tabel dk = 30-2 = 28,
signifikansi 5 sebesar 0.239. Dengan demikian item yang digunakan untuk penelitian adalah item nomor 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 27, 28, 29, 31, 34 dan 35. b. Pengujian Kondisi Sosial Ekonomi
Kriteria pengujian adalah apabila r hitung r tabel maka butir instrumen valid. Sebaliknya apabila r hitung r tabel maka butir
instrumen tidak valid. Berdasarkan uji validitas tersebut 2 butir yang tidak valid, dan butir lainnya dinyatakan valid. Butir instrumen yang
tidak valid dapat diperbaiki atau dibuang Sugiyono 2001:116. Dalam PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
hal ini tindakan yang dilakukan oleh peneliti adalah membuang butir yang tidak valid. Hasil dari uji validitas dapat dilihat dalam Tabel 3.8
di bawah ini:
Tabel 3.8 Kondisi Sosial Ekonomi
No. r hitung
r tabel Keterangan
Item1 0,306
0.239 Valid
Item3 0,295
0.239 Valid
Item4 0,668
0.239 Valid
Item5 0,792
0.239 Valid
Item6 0,536
0.239 Valid
Item7 0,429
0.239 Valid
Item9 0,251
0.239 Valid
Sumber : Data Primer Penelitian lampiran II, hal 96
Untuk mengetahui nilai r tabel menggunakan rumus dk=n-2 dengan taraf nyata 5, sehingga diperoleh r tabel dk=30-2=28,
signifikansi 5 sebesar 0.239. Dengan demikian item yang digunakan untuk penelitian adalah item nomor 1, 3, 4, 5, 6, 7 dan 9.
2. Uji Reliabilitas
Kategori