Tabel Peta kompeten Kompetensi
Utama Standar
Kompete Inti Guru
Profesional Menguasa
materi, st konsep
pola keilmuan
menduku mata pe
yang diam
D. Ruang Lingkup
Modul ini berisi em Mengidentifikasi berb
dari berbagai segi. b tahapan – tahapan da
pendek, berisi tentan pendek. d. Merancan
dan pembuatan film p
E. Saran Cara Pen
Modul produksi film p konsep urutan kegia
dimiliki untuk membua ditentukan dalam pem
Dalam mempelajari m peserta diklat adalah:
1. Membaca tuju kegiatan belaj
tensi ar kompetensi
etensi uru KIG
Kompetensi Guru
Keahlian KGK Indikato
Kompet
asai , struktur,
p dan
pikir an yang
kung pelajaran
iampu. Mengidentifikasi proses
produksi film pendek 1. Meng
tahap produ
produ pende
2. Mera film p
3. Mera film p
Lingkup Penggunaan Modul
empat kegiatan belajar dengan ruang lingk rbagai jenis film, berisi tentang jenis – jenis f
i. b. Mengidentifikasi tahapan produksi film dalam memproduksi film pendek. c. Meranca
tang bagaimana pembuatan skenario untuk cang produksi film pendek, berisi tentang conto
pendek.
a Penggunaan Modul
pendek ini terdiri dari empat kegiatan belaja iatan belajar menunjukkan urutan pemaham
buat film pendek sesuai dengan tahapan – taha embuatan film pendek.
i modul ini, setiap kegiatan belajaryang harus h:
ujuan pembelajaran sehingga memahami targe lajar tersebut.
3
ator pencapaian
etensi
ngidentifikasi apan pra produksi,
duksi dan pasca duksi sebuah film
ndek rancang
scenario pendek
rancang produksi
pendek
gkup materi: a. is film yang dilihat
lm pendek, berisi cang skenario film
k pembuatan film ntoh perancangan
lajar, yang secara aman yang harus
ahapan yang telah rus dilakukan oleh
rget atau goal dari
4 2. Membaca indikator
yang akan dijadik pembelajaran.
3. Membaca uraian m ketrampilan dan sika
4. Melakukan aktifita permasalahan sesua
5. Mengerjakan latihan telah disediakan.
6. Menjawab pertanya pencapaian kompete
or pencapaian kompetensi sehingga memaha dikan kriteria pengukuran untuk mencap
materi pembelajaran sehingga memiliki pen sikap terhadap kompetensi yang akan dicapai
fitas pembelajaran dengan urutan ata suai dengan contoh.
ansoal atau tugas dengan mengisi lembar k yaan dalam umpan balik yang akan menguk
etensi melalui penilaian diri. hami obyek
capai tujuan engetahuan,
i tau kasus
r kerja yang ukur tingkat
