79
3 Menganalisis kepraktisan produk menggunakan Tabel 4. Kriteria Kepraktisan Produk
Media pembelajaran yang dikembangkan dikatakan memenuhi kualifikasi praktis, jika rata-rata hasil angket peserta
didik menunjukkan kriteria minimal baik.
c. Analisis data lembar observasi keterlaksanaan RPP
Data hasil observasi keterlaksaan RPP dianalisis dengan langkah sebagai berikut:
a. Menghitung persentase keterlaksanaan RPP untuk setiap pertemuan
atau kegiatan pembelajaran menggunakan rumus berikut: �� =
� �
� �
� �
� �
Keterangan: PK = Persentase keterlaksanaan RPP
b. Menganalisis tingkat kepraktisan media pembelajaran berdasarkan
persentase keterlaksanaan RPP dengan mengacu pada kriteria berikut:
Tabel 5. Kriteria Kepraktisan Media Pembelajaran Berdasarkan Persentase Keterlaksanaan RPP
Persentase Keterlaksanaan Kriteria
PK ≥ 85
Sangat Baik 70 ≤ PK 85
Baik 50 ≤ PK 70
Kurang Baik PK 50
Tidak Baik Yuni Yamansari, 2010:4
80
Media pembelajaran yang dikembangkan dikatakan memiliki kualifikasi praktis, jika persentase keteraksanaan RPP minimal
mencapai kriteria baik.
d. Analisis data angket kemandirian belajar
Angket kemanadirian belajar peserta didik merupakan pernyataaan tertutup dengan jawaban Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju
TS, dan Sangat Tidak Setuju STS. Analisis data angket peserta didik menggunakan analisis deskriptif dengan langkah-langkah sebagai
berikut. Pemberian skor untuk setiap peryataan positif sebagai berikut:
Skor 4 = untuk jawaban Sangat Setuju SS Skor 3 = untuk jawaban Setuju S
Skor 2 = untuk jawaban Tidak Setuju TS Skor 1 = untuk jawaban Sangat Tidak Setuju STS
Pemberian skor untuk setiap peryataan negatif sebagai berikut: Skor 1 = untuk jawaban Sangat Setuju SS
Skor 2 = untuk jawaban Setuju S Skor 3 = untuk jawaban Tidak Setuju TS
Skor 4 = untuk jawaban Sangat Tidak Setuju STS Hasil dari pengisian angket kemandirian belajar awal dan akhir
kemudian dianalisis menggunakan rumus standard gain g untuk mengetahui peningkatan kemandirian belajar peserta didik:
= ℎ� −
� −
81
Interpretasi nilai standard gain g disajikan dalam kriteria berikut: Tabel 6. Kriteria Gain
Nilai g
Kriteria
g ≥ 0,7
Tinggi high 0,7 g
≥ 0,3 Sedang medium
g 0,3 Rendah low
Meltzer,2002
e. Analisis butir soal kisi-kisi pretest dan posttest
