1. Untuk pertanyaan nomor 1, 3, 5, 6, 7, 8, dan 10, apabila responden
menjawab Ya diberi nilai 1, apabila responden menjawab Tidak maka di beri nilai 0.
2. Untuk pertanyaan nomor 5 tidak diberi skor karena hanya memberikan
keterangan dari pertanyaan sebelumnya. 3.
Untuk pertanyaan nomor 2, nilai tertinggi adalah 2, dengan kriteria : -
Jawaban a, skornya 0 -
Jawaban bc, skornya 2 -
Jawaban d, skornya 1 4.
Untuk pertanyaan nomor 9, nilai tertinggi adalah 3, dengan kriteria : -
Jawaban 1, skornya 1 -
Jawaban 2-3, skornya 2 -
Jawaban 3-5, skornya 3 Berdasarkan jumlah nilai yang ada dapat diklasifikasikan dalam 2 dua
kategori yaitu : 1
Kebiasaan baik, apabila jumlah nilai responden 5 50 2
Kebiasaan Buruk, apabila jumlah nilai responden ≤ 5 ≤ 50
3.6.2. Instrumen
Instrumen yang dipakai untuk pengumpulan data adalah berupa kuesioner yang berisi tentang data karakteristik responden, sumber informasi, dan data
perilaku terdiri dari pengetahuan, sikap dan kebiasaan mengakses media sosial siswa di SMA Swasta Raksana 1 Medan tahun 2014.
3.7. Teknik Analisa Data dan Pengolahan Data
3.7.1. Analisa Data
Data yang diperoleh kemudian disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan analisa dilakukan dengan menggunakan analisa yang bersifat
deskriptif untuk menggambarkan karakteristik siswa SMA dengan prilaku seksual.
3.7.2. Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan dengan komputer yang menggunakan program SPSS. Dalam pengolahan data yang pelaksanaannya dilakukan dengan tahapan-
tahapan sebagai berikut : 1.
Editing Pengeditan Pengeditan dilakukan dengan memeriksa kelengkapan isi kuesioner
dengan tujuan agar data yang diperoleh dapat diolah dengan baik dan menghasilkan informasi yang benar atau melakukan pengecekan pada
kuesioner yang telah diisi sehingga nantinya menggambarkan masalah yang diteliti.
2. Coding Pengkodean
Setelah data diperoleh dan melakukan pengeditan maka peneliti melakukan pengkodean pada setiap jawaban responden untuk
mempermudah analisis data yang telah dikumpulkan. 3.
Entri Entri adalah memasukkan data-data yang ada pada kuesioner ke program
yang ada pada komputer untuk dianalisis dan didapatkan kesimpulan.
4. Tabulasi
Tabulasi adalah data yang telah terkumpul ditabulasi dalam bentuk tabel. Beberapa karakteristik teknik pengolahan data diatas merupakan pilihan
peneliti untuk memngetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku seks pada pelajar SMA Swasta Raksana 1 Medan tahun 2014.
43
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian
SMA swasta Raksana 1 Medan merupakan salah satu sekolah milik swasta yang berlokasi di Jalan Gajah Mada No.1 Kecamatan Medan Petisah Kabupaten
Deli Serdang. Batas batas SMA swasta Raksana 1 Medan . -
Sebelah Utara berbatasan Jalan Nibung Raya dengan Jalan Mengkaraya, -
Sebelah Selatan berbatasan dengan Jalan Gajah Mada berseberangan dengan Toko buku Gramedia,
- Sebelah Timur berbatasan Jalan Sriwijaya dan Sebelah Barat berbatasan
dengan TPU Gajah Mada.
4.2. Karakteristik Responden
Pada penelitian ini, karakteristik responden yang dilihat meliputi umur, jenis kelamin dan pendidikan, yang berjumlah 61 siswa SMA Swasta Raksana 1 Kota
Medan. Berdasarkan Tabel 4.1 menunjukkan bahwa berdasarkan umur, proporsi umur siswa tertinggi pada kelompok 15 tahun sebesar 59,0. Mayoritas
berjenis kelamin perempuan sebesar 54,1 dan mayoritas pendidikan kelas XI dan XII sebesar 65,6 , berikut tabelnya
Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik Responden No
Karakteristik n
1
Umur
14 dan 15 tahun 15 tahun
25 36
41,0 59,0
2 Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan
28 33
45.9 54.1
3 Pendidikan
X XI dan XII
21 40
34.4 65.6
Total 61
100,0
4.3. Penggunaan Media Sosial
Analisis univariat yang penggunaan media sosial meliputi jenis media, alamat situs, dan intensitas penggunaan
4.3.1. Jenis Media
Distribusi jenis media yang digunakan siswa didapatkan 1-2 yang menggunakan media sosial sebanyak orang 41 67,2 dan 2 media sebanyak
20 orang 32,8 seperti pada tabel berikut:
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Jenis Media Sosial yang Digunakan Responden
Jenis Media N
1-2 41
67,2 2 media
20 32,8
Jumlah
61 100,0
4.3.2.
Alamat Situs
Distribusi alamat situs didapatkan sebanyak 16 orang 26,2 siswa tidak mengetahui situs porno dan sebanyak 45 orang 73,8 siswa mengetahui alamat
situs porno seperti pada tabel berikut:
