17 1.
Menginformasikan to inform Kegiatan komunikasi itu memberikan penjelasan, penerangan, mengenai
bentuk informasi yang disajikan dari seorang komunikator kepada komunikan. Informasi yang akurat diperlukan oleh beberapa bagian
masyarakat untuk bahan dalam pembuatan keputusan.
2. Mendidik to educate
Penyebaran informasi tersebut sifatnya memberi pendidikan atau penganjuran suatu pengetahuan, menyebarluaskan kreativitas untuk
membuka wawasan dan kesempatan untuk memperoleh pendidikan secara luas, baik untuk pendidikan formal di sekolah maupun di luar
sekolah.
3. Menghibur to entertaint
Penyebaran informasi yang disajikan kepada komunikan untuk memberikan hiburan. Menyampaikan informasi dalam lagu, lirik dan
bunyi, maupun gambar dan bahasa membawa setiap orang pada situasi menikmati hiburan.
4. Mempengaruhi to influence
Komunikasi sebagai sarana untuk mempengaruhi khalayak untuk sumber motivasi, mendorong dan mengikuti kemajuan orang lain melalui apa
yang dilihat, dibaca dan didengar. Serta memperkenalkan nilai-nilai baru untuk mengubah sikap dan perilaku ke arah yang baik dan modernisasi
Effendy 2003:55.
2.2.4 Unsur-Unsur Komunikasi
Dari pengertian komunikasi yang telah dikemukakan, maka jelas bahwa komunikasi antar manusia hanya bisa terjadi, jika ada seseorang yang
menyampaikan pesan kepada orang lain dengan tujuan tertentu, artinya komunikasi hanya bisa terjadi kalau didukung oleh adanya unsur-unsur
komunikasi. Unsur-unsur ini juga bisa disebut komponen atau elemen komunikasi. Untuk itu, kita perlu mengetahui unsur-unsur komunikasi.
Menurut Wilbur Schramm komunikasi selalu menghendaki adanya paling sedikit tiga unsur yaitu:
1. Sumber Source, sumber dapat merupakan perorangan seseorang yang
sedang berbicara, menulis, menggambar, melakukan suatu gerak-gerik atau sebuah organisasi komunikasi seperti surat kabar, biro publikasi,
studio televisi, studio radio, studio film, dan sebagainya.
2. Pesan Message, pesan atau message dapat berwujud tinta di atas kertas,
gelombang radio di udara, daya tekan dalam aliran listrik, lambaian
Universitas Sumatera Utara
18 tangan, kibaran bendera, atau tanda-tanda lain yang bila ditafsirkan
mempunyai arti tertentu. 3.
Sasaran Destination, sasaran dapat merupakan seorang yang sedang mendengarkan, memperhatikan, atau membaca, bisa juga berupa para
anggota kelompok diskusi, hadirin yang sedang mendengarkan ceramah, penonton sepakbola, anggota gerombolan mob, atau anggota kelompok
khusus yang kita sebut massa mass audience seperti pembaca surat kabar atau penonton televisi dalam Effendy, 2003: 39.
2.2.5 Ruang Lingkup Komunikasi
Adapun ruang lingkup komunikasi adalah: 1.
Berdasarkan bentuk komunikasi, diklafikasikan sebangai berikut: a.
Komunikasi pesonal personal communication 1 Komunikasi interpesona interpesonal communication
2 Komunikasi antar persona interpesona comunication 2.
Komunikasi kelompok group communication 1 Komunikasi kelompok kecil Small Group Communication
a Ceramah lecture b Diskusi panel panel diskusi
c Simposium symposium d Forum
e Seminar f Curah saran branstorming
g Dan lain lain
2 Komunikasi kelompok besar mass communication 3 Komunikasi Massa Mass Communication
1 Pers 2 Radio
3 Film 4 Televisi
5 Lain lain
4 Komunikasi Media Media Communication 1 Surat
2 Telepon 3 Pamflet
4 Poster 5 Spanduk
3. Berdasarkan sifat komunikasi, diklafikasikan sebangai berikut :
a. tatapan muka face to face
b. media meddiated
c. verbal seperti : lisan oral dan tulisancetak writtenprinted
d. nonverbal sepeti : kialisyarat badaniah gestural dan bergambar
pictorial 4.
Berdasarkan metode komunikasi, diklasifikasikan sebangai berikut : a.
jurnalistik journalan 1.
jurnalistik cetak printed journalism 2.
jurnalistik elektronik elektronic journalism
Universitas Sumatera Utara
19 3.
journalistik radio radio journalism 4.
juornalistik televesi television b.
hubungan masyarat public relation c.
periklanan advertising d.
pameran exhibitionexposition e.
publisitas publicity f.
propanganda g.
peran urat saraf h.
penerangan 5.
Berdasarkan teknik komunikasi, adalah : a.
komunikasi informatif informative communication b.
komunikasi instruktifkoersif perrsuasive communication c.
komunikasi instruktifkoersif instructivecoersive communication
d. hubungan manusiwi human realiation
6. Berdasarkan model komunikasi, diklasikan sebangaikan sebangai
berikut: a.
komunikasi satu tahap one step flow communication b.
komunikasi dua tahap two step flow communication c.
komunikasi multitahan multistep flow communication 7.
Berdasarkan bidang komunikasi, meliputi: a.
komunikasi sosial social commucation b.
komunikasi manajemenorganisasion managenorganisanalcommucation
c. konikasi perusahaan business communication
d. komunikasi politik political communication
e. komunikasi internasional internasional communication
f. komunikasi antarbudaya intercultural communication
g. komunikasi pembangunan development commucation
h. komunikasi lingkungan environmental communication
i. komunikasi tradisional trasional commution Effendy 2005 : 7-9
2.3. Komunikasi Kelompok
