29
dapat diproses dengan berbagai indera. Makin banyak alat yang digunakan untuk menerima dan mengolah informasi, semakin besar kemungkinan informasi
tersebut dimengerti dan dapat dipertahankan dalam ingatan. Hal tersebut hanya dapat dicapai jika dalam pembelajaran guru berupaya manfaatkan alat bantu atau
media pembelajaran yang dapat memberi peluang pada siswa untuk merespon dengan berbagai inderanya.
2.5 Pengertian Microsoft Office Power Point
Microsoft office power point merupakan software yang dibuat dan
dikembangkan oleh perusahaan Microsoft, dan merupakan salah satu program berbasis multimedia Hidayat, 2008:1.
Power point merupakan program dalam pembuatan slide presentasi
Mukhlas, 2005:1. Power point berfunsi sebagai media pembelajaran dengan bantuan LCD atau Projector. Maeri yang disajikan dikemas dalam bentuk slide.
Power point merupakan salah satu program yang digunakan untuk membuat slide atau presentasi Anonim, 2004:1.
Power point merupakan program aplikasi yang banyak digunakan untuk
keperluan presentasi, entah presentasi pada suatu seminar, promo produk, atau kegiatan ilmiah tertentu yang melibatkan banyak peserta Purnomo, 2008:1.
Namun perkembangan akhir-akhir ini presentasi tidak hanya digunakan pada acara-acara penting yang melibatkan banyak peserta saja, tetapi sudah mulai
person to person , misalnya antara mahasiswa dengan dosen, marketing dengan
konsumen, dan lain sebagainya.
30
Presentasi power point itu sendiri merupakan suatu cara yang digunakan untuk memperkenalkan atau menjelaskan tentang segala hal yang dirangkum dan
dikemas ke dalam beberapa slide Purnomo, 2008:1. Sehingga dalam pembelajaran, siswa yang menyimak dapat lebih mudah memahami penjelasan
melalui visualisasi berupa teks, gambargrafik, suara, film, dan lain sebagainya. Penggunaan program power point memiliki kelebihan sebagai berikut
Hidayat, 2008: 1.
Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf, dan animasi, baik animasi text maupun animasi gambar.
2. Lebih merangsang siswa untuk mengetahui lebih jauh informasi tentang
materi yang tersaji. 3.
Pesan informasi secara visual mudah dipahami siswa. 4.
Dapat melengkapi pengalaman-pengalaman dasar dari siswa ketika mereka membaca, berdiskusi, berpraktek, dan lain-lain.
5. Dapat menggambarkan suatu proses secara tepat yang dapat disaksikan secara
berulang-ulang bila dianggap perlu. 6.
Dapat mendorong dan meningkatkan motivasi untuk giat belajar. Hampir semua jenis media pada dasarnya dibuat untuk disajikan kepada
sasaran. Fungsinya sebagai alat bantu dan sumber belajar mengajar.
31
2.6 Materi Ketenagakerjaan dan Pengganguran
