c. Penampilan diri, yaitu anggota kelompok berpakaian sopan selama mengikuti konseling kelompok.
d. Pengendalian perasaan, yaitu anggota kelompok mampu menghargai pendapat dari anggota yang lain meskipun berseberangan.
e. Cinta diri, yaitu anggota kelompok mampu untuk mencintai dirinya sendiri meskipun sedang menghadapi berbagai permasalahan.
f. Pemahaman diri, yaitu anggota kelompok mampu memahami permasalahan dan dirinya sendiri.
g. Tujuan yang jelas, yaitu anggota kelompok mampu menentukan tujuan yang jelas terkait dengan permasalahan yang sedang dihadapinya.
h. Berpikir positif, yaitu anggota kelompok mampu berpikir positif dengan berbagai permasalahannya.
4.1.3 Gambaran Kepercayaan Diri Siswa Setelah Diberikan Layanan Konseling Kelompok
Setelah diberikan layanan konseling kelompok pada siklus 1 dan siklus , maka dapat diketahui hasil kepercayaan diri siswa. Adapun hasil tingkat
kepercayaan diri siswa setelah mendapatkan layanan konseling kelompok dapat dilihat pada tabel 4.10 berikut ini :
d k
t d
l k
s Tab
Berd dilakukan
kepercayaan tinggi. Dari
dengan krite lebih jelasny
konseling k sebagai berik
G
68.0 70.0
72.0 74.0
76.0 78.0
80.0
el 4.10 Ting
No R
1 2
3 4
5 6
7 8
Jum
dasarkan tab terhadap k
n diri pada t delapan res
eria tinggi d ya hasil kep
elompok pa kut :
Gambar 4.7 T
00 00
00 00
00 00
00
R ‐01
73.61
gkat Keperca Layanan K
Kode Responden
R-01 R-06
R-11 R-19
R-22 R-28
R-29 R-31
mlah 2
bel 4.10, ha kelompok,
tiap respond sponden pen
dengan pers percayaan d
ada siklus 2
Tingkat Kep
R ‐06
R ‐11
78.82
72.57
ayaan Diri Si Konseling K
Jumlah Pe
212 7
227 7
209 7
226 7
225 7
209 7
213 7
230 7
218,875 7
asil pember maka dap
den. Delapan ningkatan pe
sentase 79,8 diri pada sis
ini dapat d
ercayaan Di
R ‐19
R ‐2
7 78.47 78.
iswa Setelah Kelompok
ersentase K
73,61 T
78,82 T
72,57 T
78,47 T
78,13 T
72,57 T
73,96 T
79,86 T
76,00 T
rian skala k at dilihat
n responden ersentase ter
5 dengan swa setelah
digambarkan
iri Setelah M
22 R
‐28 R
13
72.57 7
h Mendapatk
Kriteria Tinggi
Tinggi Tinggi
Tinggi Tinggi
Tinggi Tinggi
Tinggi Tinggi
kepercayaan adanya p
n masuk dala rendah adala
kriteria ting mendapatka
n dalam ben
Mendapatkan
R ‐29
R ‐31
3.96 79.86
kan
diri yang eningkatan
am kriteria ah 72,57
ggi. Untuk an layanan
ntuk grafik
n
Layanan Konseling Kelompok Adapun perbandingan kepercayaan diri sebelum dan sesudah mendapatkan
layanan konseling kelompok pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Karangpucung adalah sebagai berikut :
Tabel 4.11 Perbedaan Kepercayaan Diri Siswa Sebelum dan Sesudah Mendapatkan Layanan Konseling Kelompok
No Kode
Responden Sebelum Sesudah
Perbedaan ∑
Kriteria ∑ Kriteria
1 R-01
157 54,51 R
212 73,61 T
19,10
2 R-06
203 70,49 T
227 78,82 T
8,33
3 R-11
153 53,13 R
209 72,57 T
19,44
4 R-19 202
70,14 T
226 78,47 T
8,33
5 R-22
169 58,68 S
225 78,13 T
19,45
6 R-28
145 50,35 R
209 72,57 T
22,22
7 R-29
153 53,13 R
213 73,96 T
20,83
8 R-31 166
57,64 S
230 79,86 T
22,22
Rata-rata 169
58,51 S
219 76,00 T
17,49
Berdasarkan tabel 4.11 tersebut, diperoleh peningkatan kepercayaan diri siswa setelah mendapatkan layanan konseling kelompok dengan rata-rata
peningkatan persentase sebesar 17,49. Dari delapan responden, semuanya mengalami peningkatan kepercayaan diri siswa. Peningkatan kepercayaan diri
siswa ini berkisar antara 8 sampai 22. Untuk lebih jelasnya perbedaan tingkat kepercayaan diri pada siswa sebelum dan setelah mendapatkan layanan konseling
kelompok dapat digambarkan dalam bentuk grafik sebagai berikut :
s 2
No
1 2
3 4
5 6
7 8
B t
k Gam
Adap sesudah dibe
2 Karangpuc Sebe
o Indika
Komunika Ketegasan
Penampila Pengenda
perasaan Cinta diri
Pemaham diri
Tujuan ya jelas
Berpikir p Rata-rata
Berdasarkan tiap indikat
konseling k
0.00 10.00
20.00 30.00
40.00 50.00
60.00 70.00
80.00
mbar 4.8 Per Mend
pun perbeda erikan layan
cung, lebih j Tabel 4.12
elum dan Ses
ator ∑
asi 33
n 20
an diri 21
alian 19
19 man
16 ang
25 positif
15 a
21
n tabel 4.12 tor kepercay
kelompok de
R-01 R-0
54.51 70.49
73.61 78.
rbeadaan Ke dapatkanLay
aan tingkat an konseling
elasnya akan 2 Perbedaan
sudah Mend
Sebelum
59,60 54,86
65,63 58,59
58,98 56,25
57,39 54,91
58,28
tersebut, da yaan diri s
engan rata-r
06 R-11
R-1 9
53.13 70.14
82 72.57
78
epercayaan D yanan Konse
kepercayaan g kelompok
n dapat dilih n Kepercayaa
dapatkan Lay
m Kriteria
S 4
R 2
S 2
S 2
S 2
S 2
S 3
R 2
S 2
apat dilihat b sebelum dan
rata persenta
19 R-22
R- 4
58.68 50.3
.4778.13 72
Diri Sebelum eling Kelomp
n diri per i pada siswa k
hat pada tabe an Diri Per I
yanan Konse
Sesu ∑
42 75,67
26 71,88
26 81,25
25 77,34
25 76,56
22 77,68
33 73,86
21 75,45
28 76,21
bahwa ada p n sesudah
ase peningk
-28 R-29
R- 553.13
57.6 2.5773.96
79
m dan Sesuda pok
indikator seb kelas VIII S
el 4.12 beriku Indikator
eling Kelom
udah Kriteria
T T
T T
T T
T T
T
perbedaan p mendapatka
katan sebesa
-31 64
9.86
S S
ah belum dan
MP Negeri ut :
mpok
Perbedaan
16,07 17,02
15,62 18,75
17,58 21,43
16,47 20,54
17,93
eningkatan an layanan
ar 17,93.
Sebelum Sesudah
n
D p
p p
s p
p
4
k m
a Dari tabel
peningkatan pemahaman
peningkatan sebesar 15,6
pada siswa k pada grafik b
Sebe
4.1.4 Hasil U
