Keabsahan Data METODE PENELITIAN

3. Metode Dokumentasi

Metode Dokumentasi adalah tehnik pengambilan data yang tidak langsung pada subjek penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti akan mengambil atau menguntip dokumen yang berhubungan dengan penerapan assessment dalam pembelajaran Sejarah sehingga data tersebut dapat digunakan untuk mendukung kelengkapan data yang ada pada peneliti. Data yang diharapkan berupa hasil penilaian assessment, format penilain yang bersumber dari dokumen informan guru mata pelajaran Sejarah kelas X pada pembelajaran Sejarah kelas X. Dokumen lain yang mampu mendukung penelitian ini yaitu hasil-hasil karya siswa yang berupa benda yang tidak dimungkinkan untuk dilampirkan akan diambil gambarnya dan bisa dilampirkan nantinya. Dokumen lain yaitu foto kegiatan pelaksanaan penilaian setiap sekolah.

G. Keabsahan Data

Teknik pengujian yang dipergunakan dalam menentukan keabsahan data dalam penelitian ini adalah menggunakan triangulasi. Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu. Denzim dalam Moleong 2006:330-331 membedakan empat macam triangulasi sebagai teknik pemeriksaan yaitu triangulasi dengan sumber, triangulasi dengan metode, triangulasi dengan metode, triangulasi dengan sumber penyidik dan triangulasi dengan teori. Dengan menggunakan salah satu atau beberapa triangulasi, maka data yang diperoleh dapat dipertangungjawabkan keabsahannya karena melalui proses pembandingan dengan sumber data yang lain. Penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Triangulasi teknik yaitu membandingkan dan mengecek derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif Patton sebagaimana dikutip oleh Moleong 2006:330. Triangulasi teknik dilakukan dengan cara: 1 membandingkan hasil data pengamatan ketika guru melakukan penilaian dengan data hasil wawancara; 2 membandingkan data hasil pengamatan dengan dokumen yang diperoleh peneliti; 3 membandingkan data hasil wawancara dengan informan dengan dokumen-dokumen yang diperoleh peneliti. Triangulasi ini dilakukan pada tiap-tiap sekolah sehingga dapat memunculkan mengenai teknik penilaian yang diterapkan pada tiap-tiap sekolah sebelum menjadi kesimpulan akhir. Penelitian ini juga menggunakan triangulasi sumber yaitu membandingkan data informan satu dengan yang lain menggunakan teknik pengumpulan data yang sama. Hasil data dari teknik pengumpulan data wawancara berupa pernyataan guru dibandingkan dengan pernyataan dari siswa pada tiap-tiap sekolah. Misalkan dalam wawancara dengan guru menyatakan telah menerapkan teknik penilaian proyek berupa pelaksanaan penelitian sederhana, dengan mengunjungi objek sejarah, pernyataan itu juga dibandingkan dengan apa yang disampaikan oleh siswa pada sekolah dan guru yang sama. Jadi pernyataan tentang model-model assessment yang pernah dilakukan atau diterapkan benar-benar telah dilaksanakan sebagaimana mestinya.

H. Teknik Analisis Data