1. Home
  2. Pelayanan kesehatan

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

commit to user 11

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas, mengingat keterbatasan yang ada pada peneliti, maka masalah dalam penelitian ini hanya dibatasi pada permasalahan yang dirumuskan sebagai berikut : 1. Apakah pemberian bonus nilai tugas dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar mata pelajaran Matematika siswa kelas IX B SMP Negeri 2 Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20082009 ?. 2. Apakah pemberian bonus nilai tugas dapat meningkatkan prestasi belajar Matematika siswa kelas IX B SMP Negeri 2 Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20082009 ?.

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah tersebut, maka penelitian ini secara empiris bertujuan : 1. Tujuan Umum Tujuan umum diadakannya penelitian ini adalah : a. Untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar Matematika melalui pemberian bonus nilai tugas pada siswa SMP di Kabupaten Banjarnegara. b. Untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika melalui pemberian bonus nilai tugas pada siswa SMP di Kabupaten Banjarnegara. commit to user 12 2. Tujuan Khusus Tujuan khusus diadakannya penelitian ini adalah : a. Untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar Matematika melalui pemberian bonus nilai tugas pada siswa kelas IX B SMP Negeri 2 Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2008 2009. b. Untuk meningkatkan prestasi belajar Matemetika melalui pemberian bonus nilai tugas pada siswa SMP Negeri 2 Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2008 2009.

D. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan pada umumnya dan khususnya untuk pengembangan proses belajar mengajar Matematika. Beberapa manfaat yang diharapkan antara lain : 1. Manfaat Teoritis a. Untuk menambah dan mengembangkan wawasan ilmu pengetahuan tentang pengaruh pemberian penghargaan insentif terhadap keaktifan dan prestasi belajar Matematika. b. Sebagai bahan kajian dan referensi bagi peneliti lain yang akan melakukan kajian lebih mendalam. commit to user 13 2. Manfaat Praktis a. Memberikan masukan yang berguna bagi para guru, bahwa guru sangat berperan mengaktifkan siswa dalam kegiatan proses belajar mengajar khususnya pelajaran Matematika. b. Guru dapat lebih berperan sesuai dengan fungsinya, senantiasa mampu dan siap merancang kegiatan proses belajar mengajar yang berhasil guna dan berdaya guna, serta mengarahkan kegiatan belajar siswa agar mencapai prestasi belajar sebagaimana yang telah ditetapkan. commit to user 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 16

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Per

0 1 18

PENDAHULUAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 8

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Per

0 1 14

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Siswa Kelas IV SD Negeri Blangu 2 Gesi Srage

0 1 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Siswa Kelas IV SD Negeri Blangu 2 Gesi Srage

0 1 12

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BAGI Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Problem Based Learning Bagi Siswa Kelas Vii B SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Pe

1 4 16

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN MELALUI STRATEGI VISUALISASI BAGI SISWA KELAS VIII MTs NEGERI PULUTAN TAHUN PELAJARAN

0 0 17

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP N 2 Sawit Boyolali).

0 1 16

Pengaruh kecerdasan emosional, motivasi belajar dan keaktifan siswaterhadap prestasi belajar matematika siswa sekolah menengah pertama negeri di Kecamatan Ternate Selatan tahun 2013/ 2014

0 0 8