Tabel 4.26 Hasil Uji Koefisien Determinasi Parsial r
2
Dengan Attitude Toward Using sebagai Variabel Dependen
Sumber : data penelitian diolah tahun 2016 Berdasarkan nilai koefisien determinasi parsial r
2
pada Tabel 4.26, kontribusi Usefulness ofterhadap Attitude Toward Using adalah sebesar 0,273
2
x 100 =7,4, jika variabel Ease of Use dianggap tetap.
Kontribusi Ease of Use terhadap Attitude Toward Using adalah sebesar 0,309
2
x 100 =9,5, jika variabel Usefulness of dianggap tetap. Berdasarkan analisis tersebut, dapat dikatakan bahwa variabel Ease of Use memberikan
kontribusi paling besar terhadap Attitude Toward Using pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2016.
4.2 Pembahasan
4.2.1 Pengaruh UO terhadap BIU Digilib Unnes
Dari hasil analisis deskriptif diperoleh nilai rata-rata behavioral intention to useDigilib Unnessebesar 22,20 dengan kategori cukup minat, sedangkan nilai
rata-rata usefulness of Digilib Unnessebesar 38,07 dengan kategori cukup bermanfaat. Hasil uji parsial uji t dalam penelitian ini diperoleh nilai signifikansi
Usefulness of UO Digilib Unnes terhadap behavioral intention to use BIU Digilib Unnes 0,0000,05 yang berarti H
1
yang berbunyi ada pengaruh yang positif dan signifikan usefulness of Digilib Unnes terhadap behavioral intention to
use Digilib Unnes pada mahasiswa pendidikan akuntansi Universitas Negeri
Semarang angkatan 2013 diterima. Sehingga hasil ini menunjukan bahwa
terdapat pengaruh secara parsial Usefulness of UO Digilib Unnes terhadap behavioral intention to use BIU Digilib Unnes sebesar 4,5
Menurut Jogiyanto 2007: 114 bahwa perceived usefulness didefinisikan sebagai sejauh mana seorang percaya bahwa menggunakan suatu teknologi akan
meningkatkan kinerja pekerjaannya. Dengan demikian jika seseorang merasa percaya bahwa sistem informasi berguna maka dia akan menggunakannya.
Sebaliknya jika seseorang merasa percaya bahwa sistem informasi kurang berguna maka tidak akan menggunakannya. Menurut Hariyo 2013: 57
disebutkan terdapat pengaruh usefulness of Elena terhadap Behavioral intention to Use Elena berdasarkan uji signifikansi individual uji statistik t yang menunjukan
angka dari Unstandardized Coeficient variabel usefulness of Elena sebesar 0,189 yang berarti tidak sama dengan nol dengan signifikansi di bawah 0.05 yaitu 0.000.
Seperti yang pernah diungkapkan oleh Thompson.et.al 1991dalam Hariyo ,2013: 10 kemanfaatan TI merupakan manfaat yang diharapkan oleh pemakai TI
dalam melaksanakan tugasnya. Pengukuran kemanfaatan tersebut berdasarkan frekuensi penggunaan dan diversitas keragaman aplikasi yang dijalankan.
Thompson.et.al1991 dalam Hariyo, 2013: 11 juga menyebutkan bahwa individu akan menggunakan TI jika mengetahui manfaat positif atas
penggunaannya. Menurut Yudanto 2009 dalam Hariyo, 2013:11 dalam model TAM, perceived usefulness digunakan untuk mengukur seberapa besar seorang
pelanggan merasa bahwa suatu teknologi dapat berguna bagi dirinya. Sebuah sistem dengan “perceived usefulness”yang tinggi, dipercaya pelanggan dapat
memberikan hubungan “use -performance” yang positif. Apabila perceived useful
menekankan kepada manfaat suatu sistem atau teknologi. Berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa variabel
Usefulness of Digilib Unnes terhadap Behavioral Intention to UseDigilib Unnes tergolong cukup berminat. Artinya UO Digilib Unnes mempunyai peran yang
bermanfaat bagi mahasiswa pendidikan akuntansi dalam pencarian jurnal nasional dan internasional yang relevan.
Indikator UO yaitu Work more quickly, Makes job easier, dan Improve the job performance. Ketiga indikator UO tersebut menunjukkan bahwa Digilib
Unnes dapat menjadi alternatif dalam pencarian jurnal ilmiah yang relevan, meskipun hasil penelitian di lapangan menunjukan bahwa masih terdapat
mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2013 belum mengetahui Digilib Unnes dan memilih mencari jurnal ilmiah menggunakan google.com. Namun mahasiswa
pendidikan akuntansi angkatan 2013 menyempatkan mengakses Digilib Unnes untuk menelusuri jurnal nasional dan jurnal internasional yang relevan, hal itu
berarti bahwa Digilib Unnes bermanfaat bagi seluruh mahasiswa khususnya mahasiswa pendidikan akuntansi 2013.
Indikator selanjutnya yaitu Increase productivity, dan Effectiveness sudah tercermin dari perilaku mahasiswa. Increase productivity yang dimaksud adalah
tim pengembang Digilib Unnes sudah memproduksi atau mengunggah jurnal ilmiah ke web Digilib Unnes sehingga dapat meningkatkan productivity penelitian
maupun dalam memenuhi tugas kuliah mahasiswa pendidikan akuntansi 2013. Sedangkan Effectiveness, Digilib Unnes merupakan sistem yang dapat
meningkatkan efektifitas bagi mahasiswa dalam pencarian jurnal ilmiah yang relevan. Indikator UO yang lain yaitu Usefull, mahasiswa pendidikan akuntansi
angkatan 2013 merasa Digilib Unnes memiliki manfaat dalam pencarian jurnal ilmiah yang relevan bagi penelitian dan tugas kuliah, sehingga mahasiswa
penddidikan akuntansi angkatan 2013 masih akan menggunakan Digilib Unnes pada semester mendatang. Dengan demikian UO Digilib Unnes yang sedang akan
menunjang BIU Digilib Unnes yang sedang pula. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan merujuk pada pendapat
para ahli serta penelitian terdahulu, maka dapat dibuktikan bahwa walaupun dilakukan penelitian dalam keadaan yang berbeda, UO Digilib Unnes tetap
berpengaruh terhadap BIU Digilib Unnes.
4.2.2 Pengaruh EOU terhadap BIU Digilib Unnes
