20 a.
Identifikasi potensi dan masalah b.
Mengumpulkan produk c.
Desain produk d.
Validasi desain e.
Perbaikan desain f.
Uji coba desain
B. Kajian Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan dengan penelitian pengembangan ini adalah
penelitian yang dilakukan oleh:
a. Setiawati 2014 yang berjudul Pengembangan Buku Pengayaan Kimia
SMAMA Kelas XII Semester 2 Materi Senyawa Benzena dan Turunannya, memberikan hasil yaitu tersusunnya Buku Pengayaan Kimia SMAMA Kelas
XII Semester 2 Materi Senyawa Benzena dan Turunannya dengan kualitas dinyatakan Sangat Baik SB dan layak digunakan oleh guru sebagai sumber
belajar mandiri bagi peserta didik SMAMA. b.
Nila Kurniasari 2011 yang berjudul Pengembangan Buku Pengayaan Materi Larutan Elektrolitdan Non Elektrolit Berbahasa Inggris untuk SMA Program
IPA Bertaraf Internasional, memberikan hasil yaitu tersusunnya buku pengayaan tersebut dengan kualitas dinyatakan sangat baik dan layak
digunakan oleh guru sebagai acuan untuk digunakan sebagai sumber dan media pembelajaran bagi peserta didik SMAMA.
c. Kristin Wulandari 2008 yang berjudul Pengembangan Buku Pengayaan
Materi Pencemaran Udara untuk SMAMA Program IPA, memberikan hasil yaitu tersusunnya Buku Pengayaan Materi Pencemaran Udara untuk SMAMA
21 Program IPA dengan kualitas dinyatakan sangat baik dan layak digunakan oleh
guru sebagai acuan untuk digunakan sebagai sumber dan media pembelajaran bagi peserta didik SMAMA.
Penelitian yang telah dilakukan oleh Setiawati, Nila Kurniasari, dan Kristin Wulandari relevan dengan penelitian pengembangan ini. Relevansi ketiga
penelitian tersebut dapat dilihat dari bentuk pengembangan yang dilakukan, yaitu pengembangan buku pengayaan. Relevansi juga dapat dilihat dari kualitas buku
yang baik dilihat dari tiga komponen, yaitu komponen materiisi, penyajian, serta bahasa dan gambar. Akan tetapi, ketiga penelitian ini memiliki perbedaan dalam
hal materi yang dikembangkan. Pada penelitian ini akan dikembangkan Buku Pengayaan Kimia tentang Asam Basa. Instrumen penelitian ini mengadopsi dari
Pusat Kurikulum dan Perbukuan yang kemudian dijadikan bahan pengayaan untuk menyusun kisi-kisi instrument penelitian pengembangan Buku Pengayaan
Kimia Asam Basa untuk Peserta Didik SMAMA Kelas XI Berdasarkan Kurikulum 2013.
C. Kerangka Berpikir
Kategori