Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

39 mengamati guru dalam memberikan motivasi kepada subjek agar mau berperan aktif dalam belajar. 2. Metode Wawancara Wina Sanjaya 2009: 96 mengungkapkan bahwa “wawancara adalah teknik mengumpulkan data dengan menggunakan bahasa lisan baik secara tatap muka ataupun melalui saluran media tertentu ”. Teknik wawancara yang digunakan yaitu wawancara bebas terpimpin, peneliti hanya membuat pokok-pokok masalah yang akan ditanyakan. Wawancara diberikan terhadap subjek, guru, dan orang tua. Wawancara kepada subjek untuk mengetahui kondisi fisik dan minat belajar selama pembelajaran. Wawancara kepada guru untuk mengetahui ketertarikan dan minat belajar anak tunanetra kurang lihat saat menggunakan media maupun metode pengajaran yang digunakan guru. Wawancara kepada orang tua untuk mengetahui motivasi belajar anak tunanetra kurang lihat ketika di rumah.

F. Instrumen Penelitian

Mengingat metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara, maka instrumen yang digunakan adalah sebagai berikut: 1. Pedoman Observasi : Observasi dilakukan dengan sistematis dan secara non-partisipatif untuk mengambil data. Peneliti melakukan pengamatan ketika pembelajaran berlangsung menggunakan pedoman observasi yang telah dirancang sebelumnya serta pengamatan. Pedoman observasi digunakan 40 untuk mengumpulkan data mengenai faktor internal fisiologis dan psikologis dan eksternal hubungan siswa dengan guru dan teman bergaul. Format lembar observasi yang digunakan yaitu bentuk check list untuk mendapat jawaban tegas berupa “ya-tidak” . Seperti yang telah dijelaskan oleh Sugiyono 2009: 139 bahwa observasi dapat dibuat dalam bentuk check list untuk mendapatkan jawaban yang tegas, yaitu “ya-tidak”. Hasil pengamatan dilakukan dengan pemberian tanda centang pada kolom yang terdapat dalam lembar observasi. Adapun kisi-kisi instrument observasi yang digunakan sebagai berikut :