13
BAB II LANDASAN TEORI
Dalam suatu penelitian memerlukan landasan teori yang sesuai masalah yang diteliti. Landasan teori yamg dimaksudkan untuk menjelaskan mengenai
konsep- konsep yang akan digunakan penulis sebagai pedoman penelitian di lapangan dan untuk menganalisis masalah. Dalam bab ini penulis akan
berusaha menjelaskan konsep masalah yang penulis hadapi.
A. Media pembelajaran
1. Pengertian Media Pembelajaran
Kata “media” dalam media pembelajaran merupakan bentuk jamak dari kata
medium
yang secara hafifah berarti perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima. Sedangkan
pembelajaran diartikan sebagai kondisi yang membuat seseorang melakukan suatu kegiatan belajar
http:edukasi.kompasiana.com .
Berdasarkan definisi tersebut, media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan serta merangsang
orang untuk melakukan suatu kegiatan belajar melalui komunikasi antara pengirim pesan guru dengan penerima pesan peserta didik.
Menurut Heinich dan molenda, dkk 1996 dalam Bambang Warsita 2008: 125 mengungkapkan bahwa media pembelajaran diartikan
“
sebagai alat komunikasi yang memba wa da ri sumber ke penerima
”
.
Sedangkan menurut Gagne 1970 dalam Arief S. Sadiman, dkk 2002:6
menekankan bahwa media pembelajaran adalah “
berbagai jenis komponen atau
sumber belajar
dalam lingkungan
siswa yang
dapa t
merangsangsangnya untuk belajar”. Sementara itu, Briggs 1970 dalam Hamzah B.Uno dan Nina Lamatenggo 2010:122 berpendapat bahwa
“segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang serta merangsang siswa untuk belajar”. Media pembelajaran dapat dikatakan
sebagai sarana pendidikan yang dapat digunakan sebagai perantara dalam proses pembelajaran untuk mempertinggi efektifitas dan efisien dalam
mencapai tujuan pembelajaran.
2. Tujuan Media Pembelajaran
Media pembelajaran akan berfungsi secara optimal ketika diletakkan pada posisi yang tepat dalam proses belajar mengajar dan
disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Proses belajar mengajar akan lebih menarik dan memotivasi peserta didik untuk belajar,
ketika media pembelajaran dimanfaatkan. Media pembelajaran akan lebih memperjelas makna dari materi pelajaran yang disampaikan guru,
sehingga peserta didik lebih mudah memahaminya. Guru juga lebih mudah menggunakan berbagai metode mengajar secara variatif, sehingga peserta
didik tidak merasa bosan dalam mengikuti pembelajaran. Media pembelajaran dapat digunakan untuk mendukung tercapainya tujuan
pembelajaran dan menghubungkan komunikasi interaktif antara guru dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar di kelas. Menurut
Hujair AH. Sanaky 2009:4, tujuan dari media pembelajaran antara lain:
a. Mempermudah proses pembelajaran di kelas,
b. Meningkatkan efisiensi proses pembelaja ran,
c. Menjaga relevansi antara materi pelajaran dengan tujuan
belajar dan d.
Membantu konsentrasi siswa dalam proses pembelajaran
”. Media pembelajaran dapat mempermudah proses pembelajaran di
kelas dengan memberikan arah pada tujuan pembelajaran dengan penyajian materi pembelajaran yang relevan, sehingga peserta didik akan
lebih termotivasi untuk belajar. Guru juga memiliki pedoman dengan kerangka pemikiran yang sistematis dalam kaitannya dengan pengajaran
yang dilakukan sehingga guru dapat memanfaatkan berbagai variasi metode pembelajaran yang akan meningkatkan kualitas pengajaran dari
guru tersebut. Media pembelajaran juga dapat meningkatkan efisiensi dari proses pembelajaran sehingga guru akan lebih mudah mengembangkan
materi pembelajaran sesuai metode pengajaran yang digunakan. Guru juga perlu mengembangkan media pembelajaran yang ada sesuai dengan
relevansi antara materi pembelajaran dengan tujuan pengajaran melalui komunikasi interaktif antara guru dan peserta didik, komunikasi tidak
hanya berasal dari penjelasan verbal yang disampaikan guru tetapi peserta didik akan ikut serta dalam komunikasi yang dilakukan dengan ikut
berfikir, menganalisis dan mencari informasi secara mandiri yang akan membantu konsentrasi peserta didik dalam proses pembelajaran.
“
3. Kriteria Pemilihan Media
