Laptop Media Pembelajaran Elektronik

yaitu kemauan belajar mandiri yang rendah. Komputer sebagai alat uji mempunyai keunggulan dalam keobjektifan, ketepatan dan kecepatan dalam perhitungan tetapi masih belum dapat menilai soal-soal essay, pendapat dalam hal yang terkait dengan moral dan etika. Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi komputer akan memberi kesempatan pada peserta didik untuk mendapatkan materi pembelajaran yang otentik dan dapat berinteraksi secara luas. Media pembelajaran komputer dapat mendukung proses komunikasi dan memberikan motivasi yang lebih tinggi kepada peserta didik. Selain itu, teknologi komputer juga dapat digunakan sebagai media yang tepat dalam proses belajar mengajar yang dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan sarana pendorong bagi guru untuk meningkatkan profesionalitasnya. Perkembangan teknologi komputer jaringan computer network telah memberikan kesempatan kepada pemakainya untuk melakukan interaksi dalam memperoleh pengetahuan dan informasi yang diinginkan. Komputer dapat dijadikan sarana interaksi yang efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar karena memiliki kemampuan dalam memberikan umpan balik segera kepada pemakainya.

2. Laptop

Di era globalisasi perkembangan teknologi yang semakin cepat dan mengagumkan, media pembelajaran elektronik dapat dirancang agar dapat memberi saran bagi penggunanya untuk melakukan kegiatan belajar tertentu. Media pembelajaran juga dapat dijadikan sebagai sarana pembelajaran secara individual individual learning , yang memungkinkan penggunanya dapat melakukan interaksi langsung dengan sumber informasi melalui teknologi komputer jaringan computer network . Teknologi komputer jaringan dapat diprogram dan mampu memberikan umpan balik terhadap hasil belajar dan memberikan pengukuhan reinforcement terhadap prestasi belajar peserta didik dan memiliki kemampuan merekam hasil belajar. Berbagai kelebihan yang dimiliki oleh komputer sebagai media pembelajaran elektronik dan sarana komunikasi interaktif masih memiliki beberapa keterbatasan diantaranya keterbatasan piranti lunak dan piranti keras komputer dengan biaya perawatan yang relatif tinggi, tingginya biaya pengadaan dan pengembangan program komputer, unit komputer yang cenderung pasif hanya bisa digunakan pada suatu tempat khusus. Permasalahan yang ada pada komputer telah diselesaikan dengan diluncurkannya jenis computer mini nirkabel yang multifungsi, unit komputer dapat digunakan dimana saja tanpa memerlukan tempat khusus yang disebut dengan laptop. Laptop dikenal juga sebagai notebook , atau powerbook merupakan jenis komputer yang berukuran relatif kecil, lebih ramping, ringan, mudah dijinjing dan dapat dibawa kemana-mana sehingga tidak merepotkan pemakainya, mempunyai kinerja yang tinggi dengan tampilan menarik. Laptop dapat terhubung dengan internet yang memungkinkan pemakainya untuk melakukan komunikasi secara langsung dengan penggunakan lain dengan sebuah alat yang bernama modem . Alternatif lain yang dapat digunakan untuk menghubungkan laptop dalam membangun sebuah jaringan dengan menggunakan teknologi wireless . Pemanfaatan laptop yang terhubung dengan jaringan internet akan terjadi salah satu media pembelajaran elektronik yang efektif dalam menyajikan materi pembelajaran dilengkapi dengan berbagai kreasi yang menarik. Pemanfaatan jaringan internet dengan media pembelajaran laptop harus disesuaikan dengan seting pembelajaran di sekolah, maka perlu diketahui karakteristik khusus dari internet. Menurut Hujair AH. Sanaky 2009:187, terdapat karakteristik khusus dari internet antara lain: a. Sebagai media interpersonal dan juga sebagai media masa yan memungkinkan terjadinya komunikasi one-to-one maupun one-to-many , b. Memiliki sifat interaktif, dan c. Memungkinkan terjadinya komunikasi seca ra sikron synchronous maupun tertunda asynchronous ” . Pemanfaatan laptop sebagai salah satu media pembelajaran elektronik yang akan membantu guru dalam perencanaan, pengembangan dan pencapaian kompetensi yang ditentukan dalam proses belajar mengajar. Laptop akan lebih bermakna setelah terhubung dengan internet sehingga memberikan kemudahan bagi guru untuk melakukan penelusan berbagai artikel ilmiah maupun jurnal-jurnal yang dapat membantu guru menyajikan materi pembelajaran secara utuh. Laptop menyediakan banyak program dan software yang dapat digunakan oleh guru seperti: ms. Word, ms. Excel, ms. Power point serta mozilla dapat digunakan untuk menjelajahi internet. Program-program tersebut dapat membantu guru menyukseskan proses belajar mengajar. Pemanfaatan laptop dalam proses “ belajar mengajar sangat membantu guru. Guru dapat bekerja lebih efisien, dapat meningkatkan efektivitas dan menyajikan metode mengajar yang baru sehingga proses belajar mengajar dapat lebih bermakna.

3. LCD Proyektor

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Tradisi Upacara Malem Selikuran di Desa Nyatnyono Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang T1 152012014 BAB II

1 4 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Sarana Pembelajaran Dikalangan Guru SMP Negeri 1 Pringapus T1 162007073 BAB I

0 0 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Sarana Pembelajaran Dikalangan Guru SMP Negeri 1 Pringapus T1 162007073 BAB II

0 0 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Media Pembelajaran Elektronik di Kalangan Guru SMP Negeri 1 Ungaran Kabupaten Semarang

0 0 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Media Pembelajaran Elektronik di Kalangan Guru SMP Negeri 1 Ungaran Kabupaten Semarang T1 162008060 BAB I

0 0 12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Media Pembelajaran Elektronik di Kalangan Guru SMP Negeri 1 Ungaran Kabupaten Semarang T1 162008060 BAB IV

0 0 23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Media Pembelajaran Elektronik di Kalangan Guru SMP Negeri 1 Ungaran Kabupaten Semarang T1 162008060 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Media Pembelajaran Elektronik di Kalangan Guru SMP Negeri 1 Ungaran Kabupaten Semarang

0 0 21

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Jaringan dan Informasi serta Transaksi Elektronik T1 BAB II

0 1 52

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konvergensi Media di Radio Sonora Semarang T1 BAB II

0 2 8