Erwan Nur Arief, 2014 Penerapan Software Netsupport School Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran TIK di SMAN 6 Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Metode Penelitian
Metode penelitian adalah cara yang digunakan dalam penelitian untuk mencapai tujuan penelitian. Metode penelitian atau sering disebut dengan
metodologi penelitian adalah berupa rancangan atau desain penelitian. Menurut Nana Sudjana 2007:16 metode mengandung makna yang lebih luas menyangkut
“prosedur dan cara melakukan verifikasi data yang diperlukan untuk memecahkan ata
u menjawab masalah penelitian, termasuk untuk menguji”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen.
Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Metode ini, peneliti tidak melakukan penugasan random melainkan menggunakan kelompok yang
telah terbentuk intact Group. Alasannya, apabila pengambilan sampel secara individu dikhawatirkan akan hilang suasana alamiah satu kelas tersebut. Hal ini,
sesuai dengan pendapat yang dikemukakan Zainal Arifin 2011:86 bahwa “penelitian eksperimen kuasi menggunakan seluruh subjek dalam kelompok
belajar intact Group untuk diberi perlakuan treatment, bukan menggunakan subjek secara acak”, sedangkan pendekatan yang digunakan dalam menyelesaikan
masalah penelitian hasil belajar ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode kuasi eksperimen ini digunakan untuk mengetahui karakteristik
variabel penelitian dan memperoleh informasi terhadap media pembelajaran yang diterapkan, yaitu penggunaan Sofware NetSupport School dalam pembelajaran
TIK dan hubungannya dengan hasil belajar siswa ranah kognitif. Untuk mengetahui jawaban tentang pengaruh suatu perlakuan, maka terdapat variabel
yang mempengaruhi sebab dan variabel dipengaruhi akibat. Variabel dalam penelitian ini terdiri atas variabel bebas X dan variabel
terikat Y. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat. Variabel bebas
dalam penelitian ini adalah penerapan software NetSupport School, sedangkan variabel terikatnya adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi antar
variabel dapat dilihat pada tabel sebagai berikut:
Erwan Nur Arief, 2014 Penerapan Software Netsupport School Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran TIK di SMAN 6 Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1 Hubungan Antar Variabel
Keterangan: X
1
Y
1
: Hubungan penerapan software NetSupport School terhadap hasil belajar ranah kognitif aspek memahami C2.
X
2
Y
2
: Hubungan penerapan software NetSupport School terhadap hasil belajar ranah kognitif aspek menerapkan C3
X
3
Y
3
: Hubungan penerapan software NetSupport School terhadap hasil belajar ranah kognitif aspek menganalisis C4
C. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah non equivalent control group design Sugiyono, 2011:79, tujuannya untuk meneliti hubungan
sebab akibat yang menggunakan perlakuan ke salah satu kelompok, serta membandingkan hasilnya dengan kelompok lain yang tidak diberi perlakuan.
Masing-masing kelompok mendapatkan pretest O
1
dan posttest O
2
. Tabel desain penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 3.2 Desain Penelitian
Kelompok Pretest
Perlakuan Posttest
Eksperimen O
1
X O
2
Kontrol O
1
O
2
Variabel bebas
Variabel terikat Penerapan software
NetSupport School X
Hasil Belajar Ranah
Kognitif Y Kemampuan Aspek Memahami Y
1
XY
1
Kemampuan Aspek Menerapkan Y
2
XY
2
Kemampuan Aspek Menganalisis Y
3
XY
3
