Erwan Nur Arief, 2014 Penerapan Software Netsupport School Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran TIK di SMAN 6 Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1 Hubungan Antar Variabel
Keterangan: X
1
Y
1
: Hubungan penerapan software NetSupport School terhadap hasil belajar ranah kognitif aspek memahami C2.
X
2
Y
2
: Hubungan penerapan software NetSupport School terhadap hasil belajar ranah kognitif aspek menerapkan C3
X
3
Y
3
: Hubungan penerapan software NetSupport School terhadap hasil belajar ranah kognitif aspek menganalisis C4
C. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah non equivalent control group design Sugiyono, 2011:79, tujuannya untuk meneliti hubungan
sebab akibat yang menggunakan perlakuan ke salah satu kelompok, serta membandingkan hasilnya dengan kelompok lain yang tidak diberi perlakuan.
Masing-masing kelompok mendapatkan pretest O
1
dan posttest O
2
. Tabel desain penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 3.2 Desain Penelitian
Kelompok Pretest
Perlakuan Posttest
Eksperimen O
1
X O
2
Kontrol O
1
O
2
Variabel bebas
Variabel terikat Penerapan software
NetSupport School X
Hasil Belajar Ranah
Kognitif Y Kemampuan Aspek Memahami Y
1
XY
1
Kemampuan Aspek Menerapkan Y
2
XY
2
Kemampuan Aspek Menganalisis Y
3
XY
3
Erwan Nur Arief, 2014 Penerapan Software Netsupport School Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran TIK di SMAN 6 Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Keterangan: O
1
= Pretest O
2
= Posttest X
= Perlakuan pembelajaran menggunakan NetSupport School Hal pertama yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah menetapkan
kelompok yang akan dijadikan sebagai kelompok eksperimen dan sebagai kelompok kontrol. Kelompok yang menggunakan NetSupport School ditetapkan
sebagai kelompok eksperimen, sedangkan kelompok kontrol dilakukan pembelajaran konvensional.
Langkah pertama kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diberikan pretest terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan memberikan perlakuan pada
kelompok eksperimen yang menggunakan NetSupport School dalam pembelajaran sedangkan kelompok kontrol belajar dengan metode konvensional. Tahap
selanjutnya adalah kedua kelompok diberikan posttest, hasilnya akan dibandingkan dengan skor pretest, sehingga diperoleh gain atau selisih antara skor
pretest dan posttest.
D. Definisi Operasional
1. Software NetSupport School
NetSupport School adalah program aplikasi jenis remote desktop yang berjalan pada sistem LAN dan memiliki banyak fungsi. Fungsi utamanya adalah dapat
mengendalikan, memonitor, dan sharing data dari jarak jauh melalui jaringan komputer. NetSupport School pada penelitian ini berkedudukan sebagai model
pembelajaran, sehingga semua proses pembelajaran dimulai dari komunikasi antara guru dan murid ataupun sesama murid, mengabsen, penyampaian materi,
tanya jawab, dan proses evaluasi terjadi pada Software NetSupport School.
2. Hasil Belajar
Hasil belajar adalah hasil akhir dari proses belajar yang merupakan bukti dari usaha yang telah dilakukan dalam bentuk nilai. Hasil belajar diperoleh dan diukur
dalam bentuk perubahan pengetahuan, sikap dan keterampilan dengan proses evaluasi tertentu. Hasil belajar yang dicapai siswa pada hakikatnya adalah
