commit to user
b. Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan pada siklus I dilakukan di dalam kelas, sesuai dengan rencana pelaksanaan yang telah disusun yaitu selama dua kali
pertemuan. Pada kegiatan awal dalam pembelajaran dimulai dengan kegiatan sebagai berikut:
1 mengucap salam 2 memimpin berdo’a
3 mengabsen siswa 4 melakukan kegiatan apersepsi, yaitu: melalui kegiatan bertanya pada
siswa mengenai lingkungan disekitar rumah masing-masing. Pada kegiatan awal tersebut waktu yang diperlukan kurang lebih
selama 10 menit. Pada kegiatan inti pembelajaran waktu yang diperlukan sebanyak 50
menit, dengan kegiatan sebagai berikut: 1 Guru memberikan bacaan tentang lingkungan sekitar yaitu bacaan
Bunga Melati. 2 Guru menuliskan kata bunga dengan cara merangkaikan stereofom
membentuk kata bunga tersebut, lalu siswa mengeja dan menelusuri dengan jarinya sambil mengucap huruf-hurufnya.
3 Guru membaca kata bunga tersebut kemudian siswa menirukannya. 4 Siswa membaca kata tersebut berulang-ulang hingga hafal dan mampu
membacanya sendiri kemudian disimpan dalam kotak. 5 Guru memberikan kata yang baru lalu siswa mengeja dan menelusuri
dengan jarinya sambil mengucap huruf-hurufnya. 6 Guru membacakan kata tersebut berulang-ulang hingga hafal dan anak
mampu membacanya sendiri kemudian disimpan didalam kotak. 7 Guru dan siswa merangkai semua kata yang sudah dibaca menjadi
kalimat. 8 Siswa secara bergantian membaca kata yang sudah dirangkai menjadi
kalimat.
commit to user
9 Guru memberikan evaluasi pada siswa untuk mengetahui kemampuan membaca siswa.
10 Guru menilai kemampuan membaca siswa.
Sedangkan pada kegiatan akhir, langkah yang dilakukan oleh guru yaitu :
1 Guru dan siswa membaca kembali bacaan tersebut secara bersama- sama.
2 Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya. 3 Guru memberikan pesan moral kepada siswa.
4 Guru mengakhiri pelajaran dan mengucap salam. Kegiatan ini berlangsung kurang lebih selama 10 menit.
c. Observasi
Kategori