Tata Tertib Murid Latar Belakang Berdiri, Visi dan Misi SMP Islam As Sa’adah Jakarta

B. Analisa Data

1. Temuan Penelitian Hasil Wawancara

a. Kegiatan Ibadah Siswa Menurut Bapak Sopiansyah. BR, SE.MM Kepala Sekolah 1 Materi yang dipelajari dalam kegiatan ibadah siswa ialah : Aqidah Ahklak, Tauhud, termasuk ibadah-ibadah yang berkenaan dengan ibadah-ibadah fardu seperti shalat dan sebagainya. 2 Tujuanya adalah agar para siswa rajin dalam mengerjakan kewajiban-kewajiban agama seperti shalat-shalat fardu tanpa adanya paksaan ataupun perintah dari guru, orang tua dalam kehidupan sehari-hari. 3 Bentuk-bentuk kegiatan ibadah di SMP Islam As-Sa’adah adalah shalat dzuhur dan ashar secara berjamaah yang dipimpin oleh dewan guru dan tadarusan al-Quran yang dilakukan 3 kali dalam seminggu. 4 Sebelum melaksanakan kegiatan ibadah yaitu para siswa diberikan pengarahan terlebih dahulu, bekal ilmu pengetahuan tentang beberapa ibadah yang difardukan dan mempraktekannya ke dalam aktifitas ibadah sehari-hari terutama kegiatan yang dilakukan di sekolah. 5 Cara-cara penilaiann guru dalam kegiatan ibadah ini ialah mengabsen bagi siswa yang mengikuti kegiatan ibadah dan memberikan nilai tambah bagi sisiwa yang aktif. Menurut Jalaluddin S.Pd.I Guru PAI 1 Materi yang dipelajari dalam kegiatan ibadah siswa meliputi: bersuci baik wudhu, bersuci dari najis, shalat, membaca al-Quran dll. 2 Tujuan disiplin dalam kegiatan ibadah di sekolah ialah agar siswa selalu melaksanakan ibadah tepat pada waktunya dan juga agar para siswa dapat mengharagai waktu . 3 Bentuk-bentuk kegiatan ibadah di SMP As-Sa’adah antara lain: - Tadarus Al-Quran bersama - Muhadoroh belajar ceramah - Tilawah al-Quran - Shalat dhuha - Shalat berjamaah 4 Cara melakukan kegiatan ibadah ialah dilakukan di dalam masjid secara bersana-sama tetapi adakalanya juga dilakukan perorangan dengan bimbingan guru. 5 Cara penilaian guru terhadap kegiatan ibadah siswa ialah dengan melakukan tes kepada siswa tentang ibadah yang sudah diajarkan baik secara teori maupun praktek. Menurut Abdul Barri S.H.I 1 Materi yang ajarkan dalam kegiatan ibadah siswa ialah : materi ahklak, tauhud, termasuk ibadah yang berkenaan dengan ibadah- ibadah fardu seperti shalat dan sebagainya. 2 Tujuanya adalah agar para siswa dapat mandiri dalam mengerjakan kewajiban-kewajiban agama seperti shalat-shalat fardu tanpa adanya paksaan ataupun perintah dari guru, orang tua di rumah mereka masing-msasing. 3 Bentuk-bentuk kegiatan ibadah di SMP As-Sa’adah adalah shalat dzuhur dan ashar berjamaah yang dipimpin oleh dewan guru dan tadarusan al-Quran yang dilakukan 3 kali dalam seminggu. 4 Cara melakukan ibadah siswa yaitu melakukan pengarahan, bekal ilmu dan mempraktekannya ke dalam aktifitas ibadah sehari-hari terutama kegiatan yang dilakukan di sekolah. 5 Cara-cara penilaiann guru yaitu mengabsen bagi siswa yang mengikuti kegiatan ibadah dan memberikan nilai tambah bagi sisiwa yang aktif. Menurut Reza Aliansyah Ketua Osis 1 Materi yang dipelajari dalam kegiatan ibadah siswa ialah : materi ahklak, dan keagamaan 2 Tujuan disiplin dalam kegatan ibadah di sekolah ialah mendidik siswa agar disiplin dalam kegiatan beribadah. 3 Kegiatan-kegiatan ibadah yang dilakukan di SMP As-Sa’adah adalah shalat berjamaah dan tadarus al-Quran 4 Cara melakukan ibadah yaitu siswa berkumpul di masjid dan diberikan pengarahan-pengrahan terlebih dahulu sebelum melakukan ibadah. 5 Cara-cara penilaiann guru dalam menilai kegiatan ibadah yaitu : menilai shalat siswa, juga menilai ahklak dan tadarus al-Quran dengan tepat. Menurut Farlia Ferarti Wakil Osis 1 Materi yang dipelajari dalam kegiatan ibadah siswa ialah : materi ahklak, dan keagamaan. 2 Tujuan disiplin dalam kegiatan ibadah siswa di sekolah adalah mendidik anak agar disiplin dalam beribadah dalam kehidupannya. 3 Kegiatan-kegiatan yang dilakukan adalah tadarus al-Quran dan shalat berjamaah. 4 Sebelum melakukan praktek ibadah siswa sebelumnya berkumpul terlebih dahulu di masjid. 5 Cara penilian guru dalam kegiatan ibadah siswa ialah: menilai siswa melalui materi-materi yang diberikan dan menilai akhlak sdan menilai tadarus al- Qur’an. b. Dampak Positif Disiplin Ibadah Siswa Menurut Sopiansyah.BR,SE.MM Kepala Sekolah 1 Dampak disiplin ibadah antara lain: para siswa dapat dengan baik melaksanakan kewajiban-kewajiban mereka baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat serta lebih baik lagi dalam berakhlak kepada guru. 2 Lebih teratur dan tepat waktu dalam beribadah khususnya dalam ibadah shalat.berjamaah. 3 Lebih baik, sopan, disiplin dan mandiri dalam berbagai aktifitas- aktifitasnya. Menurut Abdul Barry S.HI Guru PAI 1 Dampak disiplin ibadah antara lain: para siswa lebh teratur dan tertib dalam melaksanakan kewajiban-kewajiban mereka untuk taat kepada Allah SWT dan lebih berakhlak kepada guru, sesama siswa dan orang tua. 2 Lebih teratur dan tepat waktu dalam beribadah khususnya dalam ibadah shalat. 3 Lebih baik, sopan, disiplin dan mandiri dalam berbagai aktifitas- aktifitasnya. Menurut Jalaludin S.PdI Guru PAI 1 Dampak disiplin beribadah antara lain akan tumbuh jiwa tanggung jawab dan kesadaran diri dalam melaksanakan ibadah bahwa ibadah bukan hanya kewajiban tetapi juga menjadi kebutuhan. 2 Sikap mereka beragam, ada yang senang hati menerima terhadap pendidikan kedisiplinan dalam beribadah di sekolah dan juga ada yang setengah-ssetengah menerima tentang kedisiplinan beribadah di sekolah. 3 Baik dan teratur walaupun terkadang masih disuruh-suruh dan dipaksa.