guna mengigatkan siswa bahwa ada kode etik yang mengatur perilakuetika mereka. berikut text kode etik siswa tersebut:
a. Semua siswa harus bersikap sopan santun kepada semua personil
sekolah, sesama teman, dan kepada siapa saja b.
Pergaulan putra dan putri harus sesuai dengan akhlak islami c.
Setiap siswa harus mengucapkan salam apabila masuk kelas, kantor ruang guru, dan bila bertemu dengan guru serta sesama
teman d.
Setiap siswa mentaati tata tertib dan ketentuan-ketentuan lainnya yang dikeluarkan oleh sekolah
e. Setiap siswa tidak boleh membawa senjata tajam, senjata api,
handphone, photo, gambar dan buku bacaan yang tidak layak f.
Bagi siswa putra tidak boleh berkuku panjang, memakai kalung, gimang atau gelang, rambut harus sopan, pakaian mesti rapih dan
baju tidak dikeluarkan g.
Bagi siswa putri tidak boleh berkuku panjang, memakai kutex, dan memakai perhiasan kecuali giwang, serta pakaian harus rapih
dan sopan h.
Untuk seluruh siswa tidak boleh makan minum didalam kelas, dan tidak dibolehkan menghisap rokok.
5 Janji Pelajar MTs Hidayatul Umam
Selain adanya kode etik siswa, di MTs Hidayatul Umam juga memiliki teks janji pelajar, dan ini juga setiap uapcara hari senin
selalu dibacakan. Berikut text janji oelajar untuk siswa MTs Hidayatul Umam:
Kami Siswa Siswi Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Umam Berjanji: a.
Taat dan menjunjung tinggi syariat agama islam b.
Hormat dan patuh terhadap orang tua dan guru c.
Rajin belajar giat bekerja dan ikhlas beramal d.
Berusaha dan berdo‟a untuk menjadi manusia yang berguna Patuh dan setia pada kode etik siswa
6 TATA TERTIB DAN POIN PELANGARAN MTs HIDAYATUL
UMAM Untuk mengatur segala bentuk perilaku siswa MTs Hidayatul
Umam, sekolah menerbitkan sebuah tata tertib lengkap dengan ssitem poin. Barang siapa sudah mencapai poin 100 dalam melakukan
pelanggaran,maka ada penin dakan dari piak sekolah untuk memperbaiki perilaku siswa tersebut. Berikut adalah tata tertib dan
poin pelanggaran siswa MTs Hidayatul Umam: Tabel 4.1
TataTertib dan Poin Pelanggaran MTs Hidayatul Umam PASAL 1. KETERTIBAN
Penjelasan No No. Ayat
Uraian Kode
Poin 1
Ayat 1 Keterlambatan masuk jam
pertama setelah 5 menit bel berbunyi
P.1.1 2
2 Ayat 2
Keterlambatan mengikuti upacara bendera
P.1.2 2
3 Ayat 3
Terlambat waktu istirahat P.1.3
2 4
Ayat 4 Izin keluar ketika KBM
berlangsung dan tidak kembali P.1.4
10 PASAL 2. KETERTIBAN
Penjelasan No No. Ayat
Uraian Kode
Poin 1
Ayat 1 Setiap tidak masuk tanpa
keterangan P.2.1
2 2
Ayat 2 Tidak masuk dengan membuat
keterangan palsu P.2.3
20 3
Ayat 3 Setiap membolos jam
pelajaran P.2.3
20 4
Ayat 4 Setiap tidak mengikuti
kegiatan eskul pilhan tanpa keterangan
P.2.4 2
B. Deskripsi Data
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di MTs Hidayatul Umam Cinere bertujuan untuk melihat secara umum hubungan menonton televisi terhadap hasil
belajar IPS. Angket variabel menonton televisi berjumlah 20 pertanyaan. Sedangkan hasil
belajar IPS diperoleh dari hasil UTS semester ganjil. Angket tersebut kemudian disebar ke 40 responden yang menjadi sampel penelitian.
Setelah penulis memperoleh data berdasarkan kuesioner yang diberikan kepada siswa, penulis melakukan proses editing untuk meneliti kembali jawaban.
Jawaban responden untuk meningkatkan mutu data yang akan dianalisis. Setelah catatan jawaban memadai selanjutnya penulis melakukan proses konding untuk
mengklasifikasikan jawaban
responden menurut
macamnya, dengan
menggunakan skala linkert, yaitu: Sebelum mengetahui hasil data variabel X dan Y maka dapat dilihat terlebih
dahulu mengenai hasil dari indikator atau aspek besar prosentase dari setiap alternatif jawaban yang ada.
1. Instrumen Variabel X
Adapun untuk mengetahui beberapa besar prosentase tiap alternatif jawaban maka digunakan rumus sebagai berikut:
Keterangan: P = Prosentase yang dicari
N = number of cases F = Frekuensi
Adapun mengenai aspek atau indikator menonton televisi sebagai berikut: P =
N F
x 100
1 Saya tidak terlalu sering menonton televisi
Tabel 4.2 Hasil Angket Pertanyaan satu Pilihan
Frekuensi Presentase
Sangat Setuju Setuju
Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
- 33
5 2
82,5 12,5
5 Jumlah
40 100
Berdasarkan tabel 4.2 dapat diambil kesimpulan bahwa responden yang menonton televisi hanya kadang-kadang saja. Terbukti dengan jawaban
responden yang menyatakan sangat setuju sebesar 0, yang menyatakan setuju sebesar 82,5, sedangkan yang menyatakan tidak setuju sebesar
12,5, dan yang menyatakan sangat tidak setuju sebesar 5. 2
Saya lebih senang menonton televisi ketika libur dan tidak ada tugas Tabel 4.3 Hasil Angket Pertanyaan dua
Pilihan Frekuensi
Presentase Sangat Setuju
Setuju Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju 3
21 5
11 7,5
52,5 12,5
27,5 Jumlah
40 100
Berdasarkan tabel 4.3 dapat diambil kesimpulan bahwa responden yang pada hari libur saya menonton televisi lebih lama dari hari biasa. Terbukti
dengan jawaban responden yang menyatakan sangat setuju sebesar 7,5, yang menyatakan setuju sebesar 52,5, sedangkan yang menyatakan tidak
setuju sebesar 12,5, dan yang menyatakan sangat tidak setuju sebesar 27,5.
3 Saya bebas menonton televisi kapan saja
Tabel 4.4 Hasil Angket Pertanyaan tiga Pilihan
Frekuensi Presentase
Sangat Setuju Setuju
Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
1 14
11 14
2,5 35
27,5 35
Jumlah 40
100
Berdasarkan tabel 4.4 dapat diambil kesimpulan bahwa responden yang bebas menonton televisi kapan saja. Terbukti dengan jawaban responden
yang menyatakan sangat setuju sebesar 2,5, yang menyatakan setuju sebesar 35, sedangkan yang menyatakan tidak setuju sebesar 27,5, dan
yang menyatakan sangat tidak setuju sebesar 35. 4
Setiap hari saya menonton televisi Tabel 4.5 Hasil Angket Pertanyaan empat
Pilihan Frekuensi
Presentase Sangat Setuju
Setuju Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju -
18 10
12 45
25 30
Jumlah 40
100
Berdasarkan tabel 4.5 dapat diambil kesimpulan bahwa responden yang setiap harinya menonton televisi. Terbukti dengan jawaban responden yang
menyatakan sangat setuju sebesar 0, yang menyatakan setuju sebesar 45,
sedangkan yang menyatakan tidak setuju sebesar 25, dan yang menyatakan sangat tidak setuju sebesar 30.
5 Ketika menonton televisi, saya dapat menghabiskan waktu lebih dari 5 jam
Tabel 4.6 Hasil Angket Pertanyaan lima Pilihan
Frekuensi Presentase
Sangat Setuju Setuju
Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
- 5
18 17
12,5 45
42,5 Jumlah
40 100
Berdasarkan tabel 4.6 dapat diambil kesimpulan bahwa responden yang menonton televisi lebih dari 5 jam. Terbukti dengan jawaban responden yang
menyatakan sangat setuju sebesar 0, yang menyatakan setuju sebesar 12,5, sedangkan yang menyatakan tidak setuju sebesar 45, dan yang
menyatakan sangat tidak setuju sebesar 42,5. 6
Orang tua saya memberitahu acara yang layak dan tidak layak ditonton oleh saya
Tabel 4.7 Hasil Angket Pertanyaan enam Pilihan
Frekuensi Presentase
Sangat Setuju Setuju
Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
- 34
3 3
85 7,5
7,5 Jumlah
40 100
Berdasarkan tabel 4.7 dapat diambil kesimpulan bahwa responden yang orang tuanya membatasi waktu menonton televisi. Terbukti dengan jawaban
