B. Variabel Penelitian
Salah satu unsur penting dalam suatu penelitian adalah adanya variabel. Menurut M. Sayuti Ali yang mengutip dari pendapat Rahmat bahwa, Variabel
adalah sifat yang telah disusun dan sudah diberi nilai dalam suatu bilangan.
70
Dalam penelitian ini penulis menggunakan dua variabel yaitu X dan Y. Adapun variabelnya adalah:
X : Menonton Televisi Y : Hasil Belajar IPS
1. Hubungan Menonton Televisi Variabel X
a. Definisi Konseptual
Secara konseptual, yang dimaksud dengan menonton televisi adalah menonton sama dengan melihat pertunjukkan, gambar hidup,
dsb. Menonton acara televisi berarti melihat pertunjukkan atau gambar hidup melalui siaran televisi.
b. Definisi Operasional
Secara operasional, yang dimaksud menonton televisi adalah orang yang menghabiskan waktu senggang dengan menyaksikan program
yang diberikan oleh stasiun televisi nasional. Tabel 3.1
KISI-KISI INSTRUMEN KUESIONER MENONTON TELEVISI Variabel
Indikator Nomor Item
Jumlah Positif
Negatif Menonton
Televisi Variabel X
Frekuensi menonton acara televisi 1, 2
3, 4, 5 5
Pola menonton televisi keluarga 6, 7, 8, 9
4 Waktu menonton acara televisi
10, 11 2
Jenis acara yang ditonton 12
13 2
Minat menonton acara televise 14
15, 16, 17, 18, 19, 20
7 Jumlah
8 12
20
70
H. M. Sayuti Ali, Metodologi Penelitian Agama Pendekatan Teori dan Praktek, Jakarta: PT. Raja Grafindo, 2002, h. 35
2. Hasil Belajar IPS
a. Definisi Konseptual
Hasil merupakan istilah yang digunakan untuk menunjuk tingkat keberhasilan yang telah dicapai oleh seseorang setelah melakukan
suatu usaha tertentu. Sedangkan belajar adalah suatu bentuk pertumbuhan atau pertumbuhan yang terjadi dalam diri seseorang
setelah melakukan aktivitas tertentu. Jadi kualitas hasil belajar adalah hasil penilaian pendidikan tentang kemajuan siswa setelah melakukan
aktivitas belajar. b.
Definisi Operasional Tinggi dan rendahnya hasil belajar tercermin pada nilai yang
diperoleh siswa setelah mendapat nilai hasil belajar. Hasil belajar bidang studi IPS adalah setelah mengikuti pelajaran serta mengkuti
ujian tengah semester. Hasil belajar bidang studi IPS ini tercermin dalam nilai raport semester ganjil yang diberikan oleh guru bidang
studi IPS kelas VIII di MTs Hidayatul Umam Cinere . Adapun kategori hasil belajar IPS tersebut dapat diklasifikasikan kedalam 5
kategori yaitu:
1. 80 – 100
: Baik Sekali 2.
70 – 79 : Baik
3. 60 – 69
: Cukup 4.
50 – 59 : Rendah
5. 40 – 49
: Sangat Rendah
Kategori