Dari hasil validasi tersebut, ada kritik dan saran dari validator yang dapat digunakan peneliti untuk memperbaiki produk. Kritik dan saran
selanjutnya akan diolah peneliti untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan produk yang sudah dikembangkan. Berikut adalah kritik dan
saran dari validator yang telah dirangkum ke dalam tabel 4.8. Tabel 4.8 Kritik dan saran validator
No Validator
Kritik dan Saran 1
Guru SD Masih terdapat kesalahan dalam penggunaan huruf
kapital.
2 Dosen PGSD
Tata tulis dan bahasa perlu diperhatikan aturan baku baik bahasa indonesia maupun bahasa jawa
dan ukuran tulisan sub-sub judul yang besar. Kata “dokumen pribadi” pada setiap gambar makanan
perlu diganti
dengan nama
sendiri, misal
dokumentasi aditya” atau dokumentasi arief”. 3
Dosen Sejarah
Bahasa lebih operasional untuk usia anak kelas atas.
4 Anak kls IV
Ada kata yang saya tidak tahu berinovasi 5
Anak kls V Ada beberapa sebagian kata yang tidak mudah
dipahami disangrai 6
Anak kls V Ada kata yang saya tidak bisa diuleni
Dari kritik dan saran tabel 4,8 digunakan peneliti untuk melakukan perbaikan produk sesuai dengan saran yang diajukan oleh validator.
e. Revisi desain
Revisi desain dilakukan setelah melakukan validasi desain untuk memperoleh beberapa saran dan kritik dari validator. Peneliti melakukan
beberapa revisi produk yang sudah dibuat berdasarkan kritik dan saran bertujuan untuk memperbaiki beberapa kekurangan dari kualitas maupun
isi produk. Berikut adalah keterangan perbaikan kritik dan saran dari validator.
Tabel 4.9 Kritik dan saran beserta perbaikan No
Validator Kritik dan Saran
Perbaikan 1
Guru SD Masih terdapat kesalahan
dalam penggunaan huruf kapital.
Peneliti telah mengganti beberapa kata yang di
depannya menggunakan
huruf kapital
2 Dosen 1
Tata tulis dan bahasa perlu diperhatikan aturan baku
baik bahasa indonesia
maupun bahasa jawa dan ukuran tulisan sub-sub
judul yang besar. Kata “dokumen pribadi” pada
setiap gambar makanan perlu diganti dengan nama
sendiri, misal dokumentasi
“Aditya Wahyu Utomo” Peneliti telah mengganti
tata penulisan kata dari bahasa jawa kata asing
dengan dicetak miring. Penulisan
judul pada
setiap sub-bab
sudah diganti
dengan ukuran
huruf yang lebih besar dibanding
huruf pada
deskripsi makanan, serta telah memberi nama pada
setiap foto
berupa dokumentasi
Aditya Wahyu Utomo” dengan
jelas.
3 Dosen 2
Bahasa lebih operasional untuk usia anak kelas atas.
Peneliti telah mengganti beberapa
kalimat yang
sulit untuk dipahami anak, yaitu pada cara membuat
makanan
4 Anak kls IV
Ada kata yang saya tidak tahu berinovasi
Peneliti telah
menambahkan penjelasan kata berinovasi menjadi
Mempunyai ide baru
5 Anak kls V
Ada beberapa sebagian kata yang tidak mudah di
pahami disangrai Peneliti telah mengganti
kata disangrai
menjadi Menggoreng
tanpa minyak
6 Anak kls V
Ada kata yang saya tidak bisa diuleni
Peneliti telah mengganti kata
diuleni menjadi
Dicampur PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Berikut adalah gambar buku ensiklopedi sebelum diperbaiki dan sesudah diperbaiki.
Gambar 4.1 Gambar kesalahan dalam penggunaan huruf kapital yang belum diperbaiki.
Gambar 4.2 Penulisan huruf kapital yang telah diperbaiki PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 4.3 Tata tulis, aturan baku, foto dokumentasi pribadi, dan penulisan nama jawa yang masih belum benar.
Gambar 4.4 Tata tulis, aturan baku, foto dokumentasi pribadi, dan penulisan nama jawa yang sudah diperbaiki.
Gambar 4.5 Kata sulit dimengerti oleh anak yang belum diperbaiki
Gambar 4.6 Kata sulit dimengerti oleh anak yang telah diperbaiki
B. Pembahasan
