SMP Negeri 15 Yogyakarta SMP Perak Yogyakarta SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta

1. Deskripsi Responden Penelitian a. Asal Sekolah Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Jumlah Siswa Berdasarkan Asal Sekolah No Asal Sekolah F Frekuensi Relatif 1 SMP N 15 Yogyakarta 30 27 2 SMP Perak Yogyakarta 5 4.4 3 SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta 30 27 4 SMP Tumbuh Yogyakarta 24 21 5 SMP Bhineka Tunggal Ika Yogyakarta 21 19 Jumlah 113 100 Tabel 5.1 menunjukan bahwa jumlah siswa yang menjadi responden dalam penelitian adalah 113 siswa. Rincianya sebagai berikut : 30 siswa 27 dari SMP N 15 Yogyakarta, 5 siswa 4.4 dari SMP Perak Yogyakarta, 30 siswa 27 dari SMP Kristen Kalam Kudus, 24 siswa 21 dari SMP Tumbuh Yogyakarta, 21 siswa 19 dari SMP Bhineka Tunggal Ika Yogyakarta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b. Status Sekolah Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Jumlah Siswa Berdasarkan Status Sekolah No Asal Sekolah Status F Frekuensi Relatif 1 SMP N 15 Yogyakarta Negeri 30 26.55 2 SMP Perak Yogyakarta Swasta 3 SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta Swasta 4 SMP Tumbuh Yogyakarta Swasta 83 73.45 5 SMP Bhineka Tunggal Ika Yogyakarta Swasta Jumlah 113 100 Tabel 5.2 menunjukan bahwa jumlah siswa yang menjadi responden penelitian ini adalah 113 yang terdiri dari 30 siswa 26.5 dari SMP Negeri dan 83 siswa 73.4 dari SMP Swasta. Dengan demikian disimpulkan bahwa sebagian besar responden berasal dari SMP Swasta. c. Akreditasi Sekolah Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Jumlah Siswa Berdasarkan Status Sekolah No Asal Sekolah Akreditasi Sekolah F Frekuensi Relatif 1 SMP N 15 Yogyakarta A 30 26.55 2 SMP Perak Yogyakarta B 3 SMP Bhineka Tunggal B 26 23 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Ika Yogyakarta 4 SMP Tumbuh Yogyakarta BT 54 48 5 SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta BT Jumlah 113 100 Tabel 5.3 menunjukan bahwa jumlah siswa yang menjadi responden penelitian ini adalah 113 yang terdiri dari 30 siswa 26.5 dari SMP yang berakreditasi A, 26 siswa 23 dari SMP berakreditasi B, dan 54 siswa 48 berasal dari SMP yang Belum Terakreditasi. Dengan demikian disimpulkan bahwa sebagian besar responden berasal dari SMP yang Belum Terakreditasi. 2. Deskripsi Data Hasil Penelitian a. Berdasarkan Variabel Sikap Siswa Terhadap Perilaku Menyontek Berdasarkan hasil analisis deskriptif yang diperoleh berdasarkan penilaian dengan menggunakan PAP tipe II maka akan dijelaskan secara singkat pada Tabel 5.4. PAP tipe II umumnya merupakan cara untuk menghitung prestasi siswa dengan skor minimal 0 dan skor maksimal 10. Jumlah pertanyaan kuesioner yang dinyatakan valid sebanyak 52 butir dari 60 butir. Jadi jumlah butir pernyataan kuesioner yang dipergunakan dalam penelitian sebanyak 52, jumlah skor maksimum yang dicapai adalah 52x4 = 208 sedangkan skor