Pedoman Wawancara METODOLOGI PENELITIAN

E. Pedoman Wawancara

Hal-hal yang ingin diungkap dalam observasi maupun wawancara Tabel 1. Pedoman Observasi No. Faktor yang diungkap Deskripsi Contoh 1. Lingkungan sosial Gambaran tentang lingkungan tempat tiggal, budaya masyarakat, kelas sosial Subjek tinggal di daerah komplek perumahan 2. Keluarga Gambaran hubungan dengan keluarga, hubungan dengan orangtua, kakak dan adik, suasana dalam keluarga, peran subjek dalam keluarga Subjek sering berdiskusi dengan keluarganya, beraktivitas bersama keluarga, subjek menceritakan masalahnya pada salah satu anggota keluarganya 3. Kelompok sosial dan kelompok referensi Gambaran tentang kelompok sosial subjek, kelompok referensi, siapa saja mereka, hubungan dengan teman sebaya, peran subjek pada lingkungan sosialnya Orang yang dekat dengan subjek adalah teman- teman kampusnya, subjek mempunyai banyak teman, ia suka pergi ke cafe atau diskotik bersama teman-temannya Tabel 2. Pedoman Umum Wawancara No. Aspek yang diungkap Kode Motif Penjelasan Pertanyaan 1. Motivasi intrinsik MI Motivasi yang tidak berasal dari motif-motif atau dorongan- dorongan yang berasal dari luar diri, tetapi atas dasar kemauan sendiri. 1. Apakah kamu sering pergi ke tempat dugem? Ceritakan. 2. Hal apa sajakah yang kamu lakukan ketika di tempat dugem? Ceritakan. 3. Dengan siapa biasanya kamu melakukan aktivitas dugem? Ceritakan. 4. Apa yang kamu rasakan ketika berada di tempat dugem? Ceritakan. 5. Apa yang kamu dapatkan di tempat dugem yang tidak bisa kamu peroleh di tempat lain? Ceritakan. 6. Adakah perasaan cemas ketika kamu berada di tempat dugem? Ceritakan. 7. Adakah perasan cemas ketika kamu pulang di pagi hari? Ceritakan. 2. Motivasi ekstrinsik ME Motivasi yang timbul sebagai akibat pengaruh dari luar individu, apakah karena adanya ajakan, suruhan, atau paksaan dari orang lain sehingga dengan keadaan demikian seseorang mau melakukan sesuatu. 1. Bagaimanakah dampak aktivitas dugem yang kmau lakukan terhadap kuliah kamu? Ceritakan. 2. Bagaimana hubungan kamu dengan keluarga kamu? Ceritakan. 3. Bagaimana hubungna kedekatan kamu dengan keluarga kamu? Ceritakan. 4. Apakah ada aturan-aturan yang diberlakukan untuk kamu dari orangtua kamu? Ceritakan. 5. Aktivitas yang sering kamu lakukan bersama teman-teman kamu apa? Ceritakan. Tabel 3. Rancangan Tabel Analisis Identitas : Sumber : Harita Skripsi, 2006 Nama,usia,asal daerah,tempat tinggal sekarang, pendidikan, status orangtua, pekerjaan orangtua PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI No. Pernyataan Padatan Faktual Interpretasi Kategori Motif Kode Motif Penjelasan isi dan fungsi tabel analisis per kolom : a. No. Kolom ini berisi nomor urut pernyataan yang diajukan oleh peneliti kepada subjek dalam wawancara. Fungsinya untuk memisahkan pertanyaan yang satu dengan yang lainnya agar lebih mudah dianalisa. b. Pernyataan Kolom ini berisikan pencatatan jawaban subjek scera verbatim sesuai dengan yang direkam dalam tape-recorder. Fungsinya adalah agar lebih mudah untuk dipelajari dan dicari kata kucinya. c. Padatan faktual Kolom ini digunakan untuk mencatat penggalan kalimat padatan faktual tema umum dari pernyataan subjek yang akan digunakan sebagai panduan untuk membuat tema sementara. d. Interpretasi Dalam kolom ini dituliskan interpretasi yang ditangkap oleh peneliti berdasarkan tema atau padatan faktual yang ditemukan, dengan kata lain merupakan interpretasi subjektif dari peneliti terhadap pernyataan subjek. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI e. Kategori Dalam kolom ini akan dituliskan kategori dari inti jawaban subjek, apakah termasuk dalam jawaban primer yakni semua yang termasuk dalam konsep motivasi kaitannya dengan dugem ataukan sekunder yakni hal-hal yang masih berkaitan dengan fokus penelitian. f. Motif Dalam kolom ini dituliskan motif yang terkandung dalam pernyataan subjek yang diperoleh dari hasil analisa dari padatan faktual dan tema sementara bila ada. Motif ditentukan berdasarkan motif-motif dalam Teori Motivasi Intrinsik dan Ekstrinisk. g. Kode Motif Kolom ini berisikan kode dari motif yang telah ditemukan. Pengkodean akan memudahkan peneliti untuk membuat interpretasi motif subjek berdasarkan Teori Motivasi, yaitu : 1 MI untuk motif intrinsik 2 ME untuk motif ekstrinsik

F. Analisis Data