1. Home
  2. Teknologi

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Populasi, Teknik Sampling dan Ukuran Sampling

29

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah studi kasus. Menurut Zainal Arifin 2011:50, studi kasus pada dasarnya mempelajari secara intensif seorang individu, kelompok atau lembaga yang dianggap memiliki atau mengalami kasus tertentu. Tujuan penelitian studi kasus adalah untuk mempelajari secara mendalam dan sistematis dalam kurun waktu cukup lama tentang sesuatu kasus sehingga dapat dicari alternatif pemecahannya.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Lokasi Penelitian Penelitian akan dilaksanakan di kelas XI SMA Negeri 1 Depok yang beralamat di Babarsari, Depok, Sleman, Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan April 2013.

C. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subjek Penelitian Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok. 2. Objek Penelitian Objek dalam penelitian ini adalah permasalahan-permasalahan yang akan diteliti oleh peneliti, yaitu motivasi belajar, iklim kelas, dukungan orang tua dan prestasi belajar.

D. Populasi, Teknik Sampling dan Ukuran Sampling

1. Populasi Menurut Zainal Arifin 2011:215 populasi atau universe adalah keseluruhan objek yang diteliti, baik berupa orang, benda, kejadian, nilai maupun hal-hal yang terjadi. Sugiyono dalam Riduwan, 2003:7, memberikan pengertian bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek atau subjek yang menjadi kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Depok. 2. Teknik Sampling Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling atau pengambilan sampel yang bersifat tidak acak dimana sample dipilih berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu FX Muhadi, 2009:36. Sampel yang diambil adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok, dengan pertimbangan: a Kelas XI merupakan tingkatan yang sudah lebih stabil, karena kelas X masih dalam tahap penyesuaian awal SMA. b Kelas XII tidak diambil karena sedang mempersiapkan Ujian Nasional. c Kelas XI sudah mendapatkan penjurusan, jadi sudah sesuai dengan keahlian masing-masing siswa. 3. Ukuran Sampel Ukuran sampel adalah banyaknya anggota yang dipilih sebagai sampel. Sampel yang akan diteliti adalah siswa kelas XI yang berjumlah 208 siswa.

E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Persepsi Terhadap Iklim Kelas Dengan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Fisika Pada Siswa SMA Negeri 1 Berastagi

4 35 122

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTABUMI LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 14 72

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMA Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa SMA.

0 3 13

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMA Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa SMA.

0 2 16

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR Hubungan Dukungan Sosial Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Di SMP Negeri 1 Teras, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 1 13

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI TINJAU DARI MOTIVASI DAN DUKUNGAN ORANGTUA Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Di Tinjau Dari Motivasi Dan Dukungan Orangtua Pada Siswa Kelas XI Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Sukoharjo Tahun Ajar

0 2 13

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI TINJAU DARI MOTIVASI DAN DUKUNGAN ORANGTUA Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Di Tinjau Dari Motivasi Dan Dukungan Orangtua Pada Siswa Kelas XI Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Sukoharjo Tahun Ajar

0 4 13

Hubungan antara motivasi belajar, iklim kelas, dukungan orangtua dan prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Depok tahun pelajaran 2012/2013.

0 0 203

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN BERORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 16