1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelajaran metematika sering dianggap paling sulit dan paling menakutkan oleh siswa. Siswa merasa susah untuk memahami pelajaran
matematika. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang diberikan oleh guru kurang menarik sehingga siswa menjadi malas untuk belajar matematika.
Untuk itu diperlukan metode dan media pembalajaran yang sesuai dan menarik sehingga siswa semakin tertarik terhadap pelajaran matematika.
Seiring perkembangan jaman, banyak metode pembelajaran matematika dan media pembelajaran yang menunjang. Metode dan media pembelajaran yang
sesuai akan membuat pembelajaran di kelas semakin menarik. Media pembelajaran yang menarik sangat dibutuhkan dalam
pembelajaran matematika di kelas. Media tersebut dapat berupa alat peraga dan media pembelajaran berbasis komputer salah satunya adalah media
pembelajaran dengan menggunakan Power-Point. Media pembelajaran Power Point dapat diaplikasikan dalam pembelajaran di kelas. Media pembelajaran
dibuat untuk memudahkan guru dalam menyampaikan materi dan membantu siswa dalam menangkap pelajaran.
Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi merupakan salah satu materi yang sangat mendasar dalam matematika di SMA, sehingga pemahaman siswa
terhadap materi Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi sangatlah penting. Penggunaan media pembelajaran Power Point dapat membantu siswa untuk
2
memahami materi Komposisi Dua Fungsi dan Invers Fungsi. Banyaknya materi yang harus diajarkan di kelas XI menyebabkan guru jarang
menggunakan media pembelajaran Power Point dalam proses pembelajaran karena dianggap pembelajaran dengan menggunakan media ini membutuhkan
waktu yang lebih lama, tidak efektif dan membuat siswa tidak memahami materi pelajaran yang diajarkan.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diungkapkan, maka rumusan masalah yang diangkat oleh peneliti adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana merancang media pembelajaran Power Point yang baik untuk
materi Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi? 2.
Bagaimana hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta setelah menggunakan media pembelajaran Power Point
dalam proses pembelajaran matematika materi Komposisi Fungsi dan Invers Fungsi?
C. Tujuan