Tujuan Pendidikan Jalur Pendidikan Jenjang Pendidikan

commit to user

b. Tujuan Pendidikan

Menurut Hebert Spencer 1860 suatu pendidikan bertujuan untuk kegiatan dan kelangsungan hidup, usaha untuk mencari nafkah, pendidikan anak, pemeliharaan hubungan dengan masyarakat dan Negara serta penggunaan waktu luang, dengan demikian tujuan pendidikan tersebut hanya didasarkan atas apa yang dianggap berharga dan perlu untuk setiap orang bagi kehidupannya dalam masyarakat.

c. Jalur Pendidikan

Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi dirinya dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan. Jalur pendidikan dibedakan menjadi: 1 Pendidikan Formal Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, sampai pendidikan tinggi. 2 Pendidikan Non Formal Pendidikan non formal meliputi pendidikan dasar, dan pendidikan lanjutan. Pendidikan dasar mencakup pendidikan keaksaraan dasar, keaksaraan fungsional dan keaksaraan lanjutan paling banyak ditemukan dalam pendidikan usia dini PAUD, Taman Pendidikan Alqur’an TPA, maupun pendidikan lanjut usia. Pemberatasan buta aksara PBA serta program paket A setara SD, paket B setara SLTP, paket C setara SLTA, commit to user kursus, pendidikan vokasi, latihan ketrampilan baik dilakukan secara terorganisasi maupun tidak terorganisasi. Kegiatan PKMRS Penyuluhan Kesehatan Masyarakat Rumah Sakit juga termasuk proses pendidikan non formal yang diselenggarakan oleh rumah sakit dalam rangka meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pengguna atau customer rumah sakit tentang penyakit-penyakit yang saat ini diderita atau penyakit yang sedang trend terjadi di dalam masyarakat, managemen gizi, proses administrasi pelayanan dan lain-lain. 3 Pendidikan Informal Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegitan belajar secara mandiri.

d. Jenjang Pendidikan

Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasakan perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai dan kemampuan yang akan dikembangkan. Menurut Undang-undang Sisdiknas jennjang pendidikan terdidi atas : 1 Pendidikan Dasar Sekolah Dasar dan Sekolah Tingkat Pertama. Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan awal selama 9 sembilan tahun pertama masa sekolah anak-anak mulai umur 7 tahun berkewajiban untuk mengukuti tamat pendidikan dasar wajib belajar 9 tahun yang melandasi jenjang pendidikan menengah. 2 Pendidikan Menengah Sekolah Lanjutan Tingkat Atas. commit to user Pendidikan menengah diselenggarakan untuk melanjutkan dari pendidikan dasar serta menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kempampuan mengadakan hubungan timbal-balik dalam lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar serta dapat meningkatkan kemampuan lebih lanjut dalam dunia kerja atau pendidikan tinggi. Pendidikan menengah merupakan pendidikan yang lamanya tiga tahun sesudah pendidikan dasar dan diselenggarakan di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas SLTA dan pendidikan yang sederajat. 3 Pendidikan Tinggi. Pendidikan tinggi merupakan lanjutan pendidikan menengah yang diselenggarakan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan atau professional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan atau menciptakan ilmu pengetahuan dan atau kesenian.

2. Pengetahuan

Dokumen yang terkait

Faktor-Faktor Risiko Penularan TB Paru pada Keluarga yang Tinggal Serumah di Kabupaten Aceh Timur

3 68 135

Konversi Sputum Bta Pada Fase Intensif Tb Paru Kategori I Antara Kombinasi Dosis Tetap (Kdt) Dan Obat Anti Tuberkulosis (Oat) Generik Di Rsup. H. Adam Malik Medan

0 68 72

Hubungan antara karakteristik penderita dengan kepatuhan berobat pasien rawat jalan TB Paru di rumah sakit paru Jember Tahun 2005

0 5 102

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENYAKIT TB PARU DENGAN KEPATUHAN BEROBAT PASIEN TB PARU PADA RAWAT JALAN DI RS PARU JEMBER

1 19 17

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN KECEMASAN PADA PENDERITA TB PARU YANG MENJALANI PENGOBATAN Gambaran Tingkat Pengetahuan Dan Kecemasan Pada Penderita Tb Paru Yang Menjalani Pengobatan Di Ruang Pojok Tb Rumah Sakit Dr. R. Soeprapto Cepu.

0 3 14

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN KECEMASAN PADA PENDERITA TB PARU YANG MENJALANI PENGOBATAN Gambaran Tingkat Pengetahuan Dan Kecemasan Pada Penderita Tb Paru Yang Menjalani Pengobatan Di Ruang Pojok Tb Rumah Sakit Dr. R. Soeprapto Cepu.

0 2 15

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG TB PARU DENGAN KEPATUHAN MENJALANI PROGRAM PENGOBATAN Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang TB Paru Dengan Kepatuhan Menjalani Program Pengobatan Pada Penderita TB Paru di BBKPM Surakarta.

0 0 15

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG TB PARU DENGAN KEPATUHAN MENJALANI PROGRAM PENGOBATAN Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang TB Paru Dengan Kepatuhan Menjalani Program Pengobatan Pada Penderita TB Paru di BBKPM Surakarta.

0 0 15

TINGKAT PENGETAHUAN TB PARU MEMPENGARUHI PENGGUNAAN MASKER PADA PENDERITA TB PARU

0 0 16

Faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan berobat penderita TB Paru di Rumah Sakit Paru Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

0 0 22