67
C. Keterbatasan Penelitian
Terdapat beberapa keterbatasan dalam penelitian pengembangan yang sudah dilakukan. Keterbatasan penelitian pengembangan ini antara lain:
1. Implementasi hanya dilakukan pada satu kelas saja yaitu kelas VIII D SMP
Negeri 4 Sleman yang berjumlah 23 siswa dan tempat penelitian hanya satu sekolah tersebut sehingga belum menjangkau beberapa sekolah yang
melibatkan sejumlah besar siswa dengan karakteristik yang berbeda-beda dan faktor pendukung dan penghambat kegiatan pembelajaran yang berbeda pula.
2. Terbatasnya waktu dan keterbatasan komputer yang dapat digunakan untuk
uji coba penelitian mengakibatkan game edukasi yang dikembangkan belum dapat dimanfaatkan secara optimal.
68
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan
1. Pengembangan Game Edukasi Game edukasi yang dikembangkan berjudul Special Maths Olympiad.
Pengembangan game edukasi menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu Analysis analisis, Design desain, Development pengembangan,
Implementation implementasi, dan Evaluation evaluasi. Hasil yang diperoleh pada tahap analysis yaitu dibutuhkan game edukasi
yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika di sekolah yang memenuhi kualitas valid, praktis, dan efektif. Dalam mendesain sebuah
game edukasi harus memperhatikan langkah-langkah pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan guided discovery agar game edukasi yang
dikembangkan dapat dimanfaatkan secara optimal. Dari hasil validasi pada tahap development, sebuah game edukasi perlu
dikembangkan dengan bahasa yang kominukatif, agar siswa dapat mencapai tujuan dan memahami maksud dari pembelajaran yang dilakukan. Pada tahap
implementasi, diperoleh hasil yaitu saat melakukan kegiatan pembelajaran dengan game edukasi, guru harus bisa mengkondisikan siswa agar
pembelajaran dapat terlaksana dengan baik, sehingga bagi siswa kegiatan pembelajaran dengan game edukasi tidak hanya menjadi sarana bermain saja
tetapi juga belajar. Dari tahap evaluasi diperoleh hasil bahwa game edukasi yang
dikembangkan harus memuat penguatan konsep dan umpan balik positif.
Kategori