Pengaturan Tempat Duduk Akomodasi

66

3. Akomodasi

Akomodasi berkaitan dengan bantuan yang diberikan Bapak TR untuk mempermudah SY dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Peneliti menekankan pada beberapa bentuk akomodasi yang dilakukan oleh Bapak TR. Berikut ini merupakan indikator bentuk akomodasi untuk SY.

a. Pengaturan Tempat Duduk

Pengaturan tempat duduk yang dilakukan oleh Bapak TR dilihat dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengaturan tempat duduk oleh Bapak TR yaitu: 1 formasi duduk di kelas, dan 2 penempatan posisi duduk SY. 1 Formasi Duduk di Kelas a Hasil Observasi Berdasarkan hasil observasi selama delapan kali, formasi duduk di kelas II semua bangku siswa secara berurutan menghadap ke arah papan tulis. b Hasil Wawancara Berdasarkan hasil wawancara dengan Bapak TR, Ibu SM, dan SY diketahui bahwa tempat duduk di kelas II sengaja diatur oleh Bapak TR. Semua bangku siswa di kelas II pernah dibuat bentuk formasi U, akan tetapi sekarang bentuk formasi bangku berurutan. c Dokumentasi Ada dokumentasi berupa foto tempat duduk di ruang kelas II. Foto memperlihatkan formasi bangku berurutan menghadap ke arah papan tulis hal. 220. 67 2 Penempatan Posisi Duduk a Hasil Observasi Berdasarkan hasil observasi, selama tujuh kali SY duduk di barisan paling belakang jauh dari jendela dan pintu kelas. Pada saat observasi terakhir tanggal 4 Februari 2015, SY duduk di barisan paling depan dekat dengan jendela dan pintu kelas. SY selalu duduk sendiri dengan satu kursi kosong di sebelahnya. Jarak antara meja SY dengan meja yang lain sedikit lebih renggang dibandingkan jarak antar meja siswa lain. b Hasil Wawancara Peneliti melakukan wawancara dengan SY, Ibu SM, dan Bapak TR. Berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa biasanya Bapak TR menempatkan SY untuk duduk di depan dekat dengan meja guru. Namun, sekarang SY ditempatkan di belakang sendiri. Jika mulai susah untuk diatur, Bapak TR akan memindahkan SY duduk di depan. Selanjutnya, Ibu SM dan Bapak TR mengatakan bahwa SY selalu duduk sendiri dengan alasan agar tidak mengganggu siswa lain dalam mengikuti pelajaran. c Dokumentasi Ada dokumentasi foto yang memperlihatkan SY duduk di barisan paling belakang dan di depan dekat dengan jendela dan pintu kelas hal. 220.

b. Penyampaian Materi