3.5 Uji Instrumen
3.5.1 Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan dan kesahihan suatu instrumen. Suatu tes dikatakan valid jika
data yang diperoleh dapat memberikan gambaran secara benar sesuai dengan kenyataan atau keadaan sesungguhnya, Arikunto 2006. Teknik
uji coba validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas instumen dengan rumus product moment.
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
XY
Keterangan : �
=
Koefisien korelasi X =
mi Jumlah skor item yang dicari validitasnya,
Y = Jumlah skor total,
N = Jumlah peserta tes.
Arikunto, 2006: 276. Hasil perhitungan r
xy
dikonsentrasikan dengan r
tabel
dengan taraf signifikan 5 atau taraf kepercayaan 95. Jika didapatkan harga r
xy
r
tabel
maka butir instrumen dapat dikatakan valid, akan tetapi sebaliknya jika harga r
xy
r
tabel
maka dikatakan bahwa instrumen tersebut tidak valid.
3.5.2 Reliabilitas
Reliabilitas memiliki pengertian bahwa suatu instrument cukup dapat dipercaya untuk dapat dipergunakan sebagai alat pengumpul data karena
instrument sudah cukup baik Arikunto, 2006:178 Untuk menentukan reabilitas suatu soal, dengan menggunakan
rumus KR-20: r
11
=
n n
−1 S
2
− pq S
2
Keterangan: r
11
= reliabilitas instrumen n
= banyaknya butir soal pq = jumlah perkalian antara p dan q
p = proporsi subyek yang menjawab item soal dengan benar q = proporsi subyek yang menjawab item soal salah 1-p
s = standart deviasi dari tes
Arikunto, 2006: 196.
Kriteria reliabel tidaknya soal tes dapat dianalisis dengan cara membandingkan
11
r
dengan harga
tabel
r yang sesuai pada tabel harga
product moment dengan taraf signifikan 5.
3.5.3 Daya Pembeda D
Daya pembeda soal adalah kemampuan sesuatu soal untuk membedakan antara siswa yang pandai berkemampuan tinggi dengan
siswa yang berkemampuan rendah.Rumus daya pembeda D adalah sebagai berikut:
� =
�
−
�
= � − �
Keterangan: J
A
= banyaknya peserta kelompok atas J
B
= banyaknya peserta kelompok bawah B
A
= banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal dengan benar B
B
= banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal dengan benar
P
A
= Proporsi peserta kelompok atas yang menjawab benar P
B
= Proporsi peserta kelompok bawah yang menjawab benar klafisikasi daya pembeda:
D : 0,00 - 0,20 = jelek D : 0,21 - 0,40 = cukup
D : 0,41 - 0,70 = baik D : 0,71 - 1,00 = baik sekali
D : negatif,soalnya tidak baik,sebaiknya dibuang Arikunto,2002:211
3.5.4 Tingkat Kesukaran P
Kategori