Karakteristik Responden Gambaran Pendidikan Seksual Pada Remaja di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan n = 88

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN

5.1 Hasil Penelitian

Penelitian ini menguraikan tentang hasil penelitian melalui pengumpulan data yang dilakukan mulai tanggal 30 November – 5 Desember 2011 dengan jumlah responden 88 orang. Penyajian hasil analisa data dalam penelitian ini akan meliputi data demografi dan Gambaran Pendidikan Seksual Pada Remaja di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan.

5.1.1 Karakteristik Responden

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berada pada kelas XI dengan jumlah siswa 34 orang 39. Mayoritas jenis kelamin responden 51 perempuan yang terdiri dari kelas X-XII. Mayoritas responden menganut agama Islam sebanyak 77 orang 87. Dan mayoritas responden tinggal bersama keluarga sebanyak 72 orang 82. Tabel 1. Distribusi frekuensi dan persentase responden berdasarkan data demografi di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan n = 88. Data demografi Frekuensi n Persentase Kelas - X - XI - XII 27 34 27 30,7 38,6 30,7 Jenis kelamin - Laki-laki 43 48,9 Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara

5.1.2 Gambaran Pendidikan Seksual Pada Remaja di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan n = 88

Tabel 2 dapat menjelaskan gambaran umum tentang Pendidikan Seksual pada Remaja di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan. Tabel 2. Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Pendidikan Seksual Pada Remaja di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan n = 88. Gambaran Pendidikan Seksual Pada Remaja Frekuensi Persentase Baik 32 36,36 Cukup 56 63,64 Kurang Total 88 100 Dari 88 responden memiliki gambaran pendidikan seksual dengan kategori baik sebanyak 32 orang 36,36, sedangkan responden yang memiliki gambaran pendidikan seksual dengan kategori cukup sebanyak 56 orang Tabel 1. Lanjutan - Perempuan 45 51,1 Agama - Islam - Katolik - Protestan 77 3 8 87,5 3,4 9,1 Tinggal bersama - Ayah - Ibu - Keluarga - Kost 1 3 72 12 1,1 3,4 81,8 13,6 Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara 63,64 dan tidak ada yang memiliki gambaran pendidikan seksual dengan kategori kurang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden lebih senang bermain di luar bersama temannya daripada berdiam diri di rumah sebanyak 47 n = 41 setuju dan sangat setuju 34 n = 30, responden banyak mencaritahu tentang masalah seksual dari internet atau media lainnya sebanyak 37 n = 33 setuju dan sangat setuju 19 n = 17, Responden mengetahui kegunaan alat kontrasepsi dari media dan teman-teman sebanyak 51 n = 45 setuju dan sangat setuju 24 n = 21, responden tidak pernah mendapatkan pelajaran alat-alat kontrasepsi dari guru sehingga tidak mengetahui fungsi dan kegunaannya sebanyak 42 n = 37 setuju dan sangat setuju sebanyak 33 n = 29, responden yang tidak mengetahui seringnya berganti-ganti pasangan dapat menimbulkan penyakit menular seksual sebanyak 16 n = 14, responden tidak setuju sentuhan berpelukan merupakan aktivitas seksual sebanyak 51 n = 45. Tabel 3. Distribusi Frekuensi dan Persentase Jawaban Responden tentang Gambaran Pendidikan Seksual Pada Remaja n = 88 Pernyataan Sangat setuju Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju n n n n 1. Perubahan dan fungsi organ-organ reproduksi selama remaja Pernyataan no 1 2 35 39 40 44 47 48 53 54 6 1 7 1 Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara 3 4 2. Perubahan kondisi psikologis- emosional selama masa pubertas Pernyataan no 5 6 7 8 22 25 48 42 30 12 25 28 54 48 4 14 51 61 37 35 41 39 58 69 42 40 47 44 13 2 3 10 16 28 15 2 3 11 18 32 2 1 1 9 2 1 1 10 3. Dampak positif- negatif media massa bebas terhadap perilaku seksual remaja Pernyataan no 9 10 11 12 11 11 17 38 12 12 19 43 40 19 33 31 45 22 37 35 28 48 29 15 31 54 33 17 9 10 9 4 10 11 10 4 4. Fungsi dan kegunaan alat-alat kontrasepsi Pernyataan no 13 14 15 16 25 21 29 17 28 24 33 19 18 45 37 49 20 51 42 56 33 16 18 19 37 18 20 22 12 6 4 3 14 7 4 4 Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara 5. Pencegahan dan mengatasi terjadinya hubungan seks bebas di kalangan remaja Pernyataan no 17 18 19 20 3 2 14 7 43 2 16 8 32 34 38 42 36 39 43 48 14 45 33 31 16 51 37 35 4 7 3 8 4 8 3 9

5.2 PEMBAHASAN