perhatian ilmu sosial. Dalam pengertian ilmiah, konsep harus memiliki kriteria yang tepat dalam menjelaskan variabel penelitian Burgin, 2005 : 58.
Agar konsep-konsep tersebut dapat diteliti secara empiris, maka harus dioperasionalkan dengan mengubahnya menjadi varibel. Adapun variabel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebgai berkut : 1.
Variabel Bebas X Variabel bebas adalah variabel yang diduga sebagai penyebab atau
pendahulu dari variabel lainnya Kriyanto, 2008 : 21. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah tayangan jejak petualang di trans 7.
2. Variabel Terikat Y
Variabel terikat adalah variabel yang diduga sebagai akibat atau yang dipengaruhi oleh variabel yang mendahuluinya Kriyanto, 2008 : 21.
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah minat berpetualang siswa.
1.7 Model teoritis
Model teoritis merupakan paradigma yang mentransformasikan permasalahan terkait atau dengan lainnya. Variabel-variabel yang telah
dikelompokkan dalam kerangka konsep akan dibentuk menjadi suatu model teoritis sebagai berikut :
Variabel Bebas X
Tayangan Jejak Petualang di Trans 7
Variabel Terikat Y
Minat berpetualang siswa
Universitas Sumatera Utara
1.8 Operasional Variabel Tabel 1. Operasional Variabel
Variabel teoritis Variabel Operasional
Variabel Bebas X Tayangan Jejak Petualang di Trans 7
1. Pembawa acara
2. Materi acara
3. Waktu Tayangan
4. Daerah-daerah yang
dikunjungi. Variabel terikat Y
Minat Berpetualang siswa
1. Perhatian
2. Pengertian
3. penerimaan
4. Keinginan
Karakteristik responden 1.
Jenis kelamin 2.
Usia 3.
Kelas 4.
Frekuensi Menonton
1.9 Definisi Operasional
Definisi variabel operasional adalah unsur penelitian yang memberitahukan bagaimana caranya untuk mengukur suatu variabel Singarimbun, 1995 : 46.
Definisi variabel operasional dalam penelitian ini adalah :
Universitas Sumatera Utara
a. Variabel bebas X
1. Pembawa acara : Pembawa acara yang berperan sebagai
komunikator dalam tayangan jejak petualang. Yang dilihat adalah penampilan, cara berbicara, dan tata bahasa yang
digunakan pembawa acara. 2.
Materi acara : Materi acara sebagai pesan dalam tayangan
jejak petualang yang disampaikan kepada komunikan. 3.
Waktu tayang : waktu dan durasi tayangan jejak petualang yang dihadirkan lewat televisi.
4. Daerah-daerah yang dikunjungi : Daerah-daerah unik dan
menarik yang dikunjungi tim jejak petualang. b.
Variabel terikat Y 1.
Perhatian : Perhatian siswa SMA Negeri 1 sebagai responden ketika mengakses, melihat dan mengetahui tayangan jejak
petualang di Trans 7. 2.
Pengertian : pengertian siswa SMA Negeri 1 Berastagi mengenai pesan yang disampaikan dalam tayangan Jejak
Petualang di Trans 7. 3.
Penerimaan : penerimaan siswa SMA Negeri 1 Berastagi terhadap pesan yang disampaikan dalam tayangan Jejak
Petualang di Trans 7.
Universitas Sumatera Utara
4. Keinginan : Keinginan siswa SMA Negeri 1 untuk
berpetualang seperti tayangan jejak petualang di Trans 7. Karakteristik responden merupakan ciri khas yang dimiliki oleh
setiap individu yang berbeda satu dengan yang lainnya. Karakteristik responden dalam penelitian ini adalah:
1. Jenis Kelamin merupakan jenis kelamin siswa SMA Negeri 1
Berastagi, yaitu pria dan wanita. 2.
Usia merupakan umur siswa SMA Negeri 1 Berastagi yang menjadi responden.
3. Kelas merupakan tingkatan kelas siswa SMA Negeri 1
Berastagi yang menjadi responden. 4.
Frekuensi Menonton merupakan kekerapan atau seberapa sering responden menonton tayangan Jejak Petualang
1.10 Hipotesis
