Tujuan Pembelajaran : Materi Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran
1. 2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. Mengetahui Kepala Sekolah Marmin,S.PD.SD. NIP. 19660423 199003 1 008 Guru Kelas IV Haryono,S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 9 RPP Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : IV I Alokasi Waktu : 2 x 35 menitA. Standar Kompetensi
4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat.B. Kompetensi Dasar
4.2. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu.C. Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat Membaca teks berisi petunjuk melakukan suatu percobaan Siswa dapat Mengurutkan petunjuk melakukan sesuatu sesuai gambar Siswa dapat Menulis petunjuk melakukan sesuatu Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines, Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility Berani courage dan Ketulusan HonestyD. Materi
Petunjuk melakukan sesuatu.E. Kegiatan Pembelajaran
Membaca teks berisi petunjuk melakukan suatu percobaan. Mengurutkan petunjuk melakukan sesuatu sesuai gambar. Menulis petunjuk melakukan sesuatu.F. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal: Apersepsi dan Motivasi : - Siswa membaca teks berisi petunjuk melakukan percobaan sambil mengamati gambar- gambarnya. - Tanya jawab tentang petunjuk percobaan. Kegiatan Inti: Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Siswa dapat Membaca teks berisi petunjuk melakukan suatu percobaanParts
» Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran
» Penilaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran : Materi Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran
» Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian Sumber Alat
» Sifat Distributif Materi Ajar
» Menggunakan Sifat-Sifat Operasi Hitung
» Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke-1
» Sifat Komutatif Sifat Asosiatif Sifat Distributif Menggunakan Sifat-Sifat Operasi Hitung
» AlatBahan dan Sumber Belajar
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-2 AlatBahan dan Sumber Belajar
» Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-4
» Tujuan Pembelajaran: Materi Essensial
» Kegiatan Penutup Kegiatan Penutup
» Media Belajar FORMAT KRITERIA PENILAIAN
» Kegiatan Penutup Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Kegiatan Penutup Media Belajar
» Tujuan Pembelajaran Materi Essensial Media Belajar Penilaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran : Materi Essensial Penilaian: Indikator Pencapaian
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran : Materi Essensial Media Belajar
» Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Garis astronomis Komponen Peta
» Tahun pembuatan peta Komponen Peta
» Konsep Alat dan Sumber Bahan
» Kegiatan awal Kegiatan inti Kegiatan Penutup Kegiatan inti
» Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran ☺ Kegiatan Awal Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
» SumberAlatBahan Penilaian ☺ Aspek yang dinilai
» Konsep 2. CATATAN : Materi Pokok
Show more