mengikuti senam. Hal ini disebabkan karena rendahnya kesadaran lansia dan pengetahuan akan pentingnya mengikuti kegiatan senam. Menurut Irawati 2005,
menyatakan bahwa meskipun usianya sudah senja dia tidak harus diam saja di rumah, agar tubuh tetap sehat dan bugar salah satu kegiatan yang dapat
dilakukannya adalah melatih tubuh agar tetap bergerak yang dapat dilakukannya dengan melakukan senam sebanyak tiga kali seminggu. Adapun senam yang
diikutinya mulai dari senam kesehatan jasmani, senam osteoporosis, senam ceria dan senam jantung.
Berdasarkan pendapat-pendapat di atas maka penulis tertarik untuk meneliti tingkat pengetahuan dan sikap lansia tentang senam lansia di Desa Mompang
Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas.
1.2 Tujuan Penelitian
1.2.1 Untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan lansia tentang senam lansia di Desa Mompang Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas.
1.2.2 Untuk mengidentifikasi sikap lansia tentang senam lansia di Desa Mompang Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas.
1.3 Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan latar belakang di atas maka pertanyaan penelitian dari penelitian ini adalah:
1.3.1 Bagaimana tingkat pengetahuan lansia tentang senam lansia di Desa Mompang Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas.
1.3.2 Bagaimana sikap lansia tentang senam lansia di Desa Mompang Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas.
Universitas Sumatera Utara
1.4 Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini nantinya diharapkan bermanfaat bagi: 1.4.1 Institusi Pendidikan
Sebagai sumber informasi bagi institusi pendidikan dan dapat diintegrasikan pada keperawatan komunitas khususnya keperawatan gerontik.
1.4.2 Praktek Keperawatan Sebagai sumber informasi bagi praktek keperawatan komunitas terutama
perawat Puskesmas Sibuhuan untuk pengembangan dan meningkatkan intervensi dalam pelaksanaan asuhan keperawatan gerontik.
1.4.3 Bagi Peneliti Sebagai sumber data lanjutan bagi penelitian yang sejenis pada masa yang
akan datang.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuan 2.1.1 Pengertian
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi
melalui panca indera manusia yakni indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba.
Pengetahuan pada dasarnya terdiri dari sejumlah fakta dan teori yang memungkinkan seseorang untuk dapat memecahkan masalah yang dihadapinya.
Pengetahuan tersebut diperoleh baik dari pengalaman langsung maupun melalui pengalaman orang lain Notoatmodjo, 2002.
2.1.2 Tingkatan pengetahuan
Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan Notoatmodjo, 2002.
a.Tahu know
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat
kembali recall terhadap suatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.
b. Memahami
Diartikan sebagai kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar. Orang
yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan,
Universitas Sumatera Utara
menyebutkan contoh, menyimpulkan dan sebagainya terhadap objek yang
dipelajari. c. Aplikasi
Application
Diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi kondisi real sebenarnya. Aplikasi disini dapat diartikan
aplikasi atau penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip dan sebgainya dalam konteks atau situasi yang lain.
d. Analisis Analysis
