commit to user
89
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan data yang berhasil dikumpulkan di lapangan dan analisis yang telah dilakukan peneliti, maka dapat ditarik suatu kesimpulan guna
menjawab perumusan masalah. Adapun kesimpulan dari penelitian ini antara lain sebagai berikut :
1. Implementasi Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di SMP Negeri 1 Sukoharjo
Penerapan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di SMP
Negeri 1 Sukoharjo dapat dilihat sebagai berikut :
a. Standar Kompetensi Lulusan
Standar kompetensi lulusan SMP Negeri 1 Sukoharjo yaitu: 1. Melakukan penyaringan peserta didik baru yang sesuai dengan standar
sekolah RSBI yaitu Input Siswa dengan nilai 75. 2. Nilai Kinerja Ketuntasan Minimal KKM sedang berjalan untuk menuju
KKM ideal yaitu 75. Sehingga KKM untuk setiap pelajaran masih ada yang belum mencapai KKM 75 seperti IPA,IPS dan Matematika KKM nya masih
71. 3. Rata-rata Peserta didik RSBI dapat melebihi nilai UN 7,5 untuk setiap mata
pelajaran yang diujikan. 4. Memenuhi Standar Nasional Pendidikan SNP yaitu menggunakan
kurikulum KTSP dan terdapat muatan lokal berupa bahasa jawa. Disamping itu, juga sudah diperkaya keunggulan mutu lulusan yang standarnya
internasional misalnya
dengan adanya
Englishday, pembelajaran
menggunakan ICT dan laboratorium, pembelajaran bilingual untuk mata pelajaran IPA, matematika, bahasa inggris dan TIK. Selain itu model
pembelajarannya mampu menciptakan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan PAKEM
Create PDF with PDF4U. If you wish to remove this line, please click here to purchase the full version
commit to user
90
b. Standar Isi Kurikulum
Menggunakan KTSP Plus yang mana didalamnya ada beberapa penekanan:
1. Pertama, pembelajaran bilingual Bahasa Inggris di beberapa mata pelajaran terutama mata pelajaran sains IPA, matematika, TIK Teknik Informasi dan
Komunikasi serta khusus pada Hari Selasa seluruh warga sekolah wajib memakai Bahasa Inggris.
2. Kedua, pembelajaran berbasis IT Teknologi Informasi yang diwujudkan dengan penyediaan LCD disetiap kelas untuk pembelajaran dan ruang
laboratorium yang memenuhi standar untuk 1 anak 1 alat. 3. Ketiga, ada tambahan muatan lokal bahasa Jawa dan setiap hari kamis seluruh
warga sekolah wajib memakai bahasa jawa.
c. Standar Proses Proses Pembelajaran
Standar proses pembelajarannya telah Berstandar Internasional dengan penekanan antara lain:
1. Proses pembelajarannya sudah dapat merangsang peserta didik untuk mampu berinovasi, berkreasi, dan bereksperimen.
2. Berusaha untuk
menciptakan pembelajaran aktif, kreatif,
efektif dan
menyenangkan PAKEM. 3. Pembelajaran Berbasis IT Teknologi Informasi
4. Pembelajaran menggunakan bahasa pengantar Bahasa InggrisBilingual
d. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kategori