10
1.5.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus merupakan fokus tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini. Tujuan khusus dari penelitian ini sebagai berikut:
1 Menganalisis ada tidaknya perbedaan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran seni rupa materi seni rupa murni pada siswa kelas IV antara
pembelajaran yang menggunakan model Cooperative Script dengan pembelajaran yang tidak menggunakan model Cooperative Script.
2 Menganalisis ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa dalam pembelajaran seni rupa materi seni rupa murni pada siswa kelas IV antara pembelajaran
yang menggunakan model Cooperative Script dengan pembelajaran yang tidak menggunakan model Cooperative Script.
3 Menganalisis model pembelajaran Cooperative Script lebih efektif dari model pembelajaran konvensional terhadap aktivitas belajar Seni Budaya dan
Keterampilan materi seni rupa murni pada siswa kelas IV. 4 Menganalisis model pembelajaran Cooperative Script lebih efektif dari model
pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar Seni Budaya dan Keterampilan materi seni rupa murni pada siswa kelas IV.
1.6 Manfaat Penelitian
Apabila tujuan penelitian tercapai, maka manfaat penelitian akan didapatkan secara teoritis dan praktis. Manfaat secara teoritis yaitu untuk
mengembangkan ilmu pengetahuan. Secara praktis yaitu manfaat yang dapat
11 dirasakan oleh berbagai pihak untuk memperbaiki kinerjanya. Uraian
selengkapnya sebagai berikut.
1.6.1 Manfaat Teoritis
Secara teoritis, penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi pada khazanah ilmu pengetahuan khususnya dalam pengembangan pembelajaran
di sekolah dasar dengan menerapkan berbagai pendekatan, metode dan model yang bervariasi.
1.6.2 Manfaat Praktis
Secara praktis, penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat bagi siswa, guru, dan sekolah. Uraian selengkapnya sebagai berikut:
1.6.2.1 Bagi Siswa
1 Meningkatkan kreativitas dan aktivitas belajar siswa. 2 Memudahkan dalam mengingat dan mengulang materi pelajaran seni rupa
yang telah dipelajari. 3 Meningkatkan kemampuan belajar Seni Rupa khususnya materi seni rupa
murni, sehingga dapat memperoleh hasil belajar yang optimal.
1.6.2.2 Bagi Guru
1 Memberikan informasi kepada guru-guru di sekolah dasar tentang penggunaan model pembelajaranCooperative Script dalam pembelajaran Seni
Rupa materi seni rupa murni pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. 2 Sebagai bahan masukan dan informasi kepada para guru dalam upaya
meningkatkan mutu pembelajaran.
