D. TUJUAN
1. Setelah membaca teks, Peserta didik mampu menyebutkan perjuangan yang dilakukan oleh Pattimura dengan benar.
2. Setelah membaca teks, Peserta didik mampu menyebutkan sikap yang dilakukan oleh Pattimura dengan benar.
3. Setelah membaca teks, Peserta didik mampu menceritakan perjuangan yang dilakukan oleh Pattimura dengan bahasa yang runtut.
4. Setelah membaca teks, Peserta didik mampu menjelaskan manfaat dari lada dan pala dalam bentuk peta pikiran dengan benar.
5. Setelah menimbang berat rempah-rempah, Peserta didik mampu membulatkan data ke puluhan terdek at dengan benar.
6. Setelah mengamati data, Peserta didik mampu menyebutkan data terkecil dan data terbesar dari data yang disajikan dengan benar.
7. Setelah mengamati data, Peserta didik mampu membulatkan ke satuan terdekat berdasarkan yang disajikan dengan benar.
8. Setelah mencermati data dari tabel, Peserta didik mampu menyimpulkan data dari tabel atau grafik dengan benar.
E. MATERI
1. Membaca teks perjuangan yang dilakukan oleh Pattimura. 2. Menyebutkan sikap yang dilakukan oleh Pattimura.
3. Menceritakan perjuangan yang dilakukan oleh Pattimura. 4. Menimbang berat rempah-rempah.
5. Mengamati data tentang menyebutkan data terkecil dan data terbesar dari data yang disajikan.
6. Mencermati data dari tabel.
F. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Kegiatan Pendahulua
n 1. Guru mengajak semua Peserta didik berdoa menurut
agama dan keyakinan masing-masing. 2. Guru memberi salam dan mengajar peserta didik
berdoa. 3. Melakukan komunikasi tentang kehadiran Peserta
didik . Mengajak berdinamika dengan bertepuk kompakdinamika dan lagu yang relevan.
4. Guru menyiapkan fisik dan phikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa
anak. 5. Guru menyampaian tujuan pembelajaran hari ini.
10 menit
Kegiatan Inti Ayo Mengamati
1. Peserta didik mengamati peta Indonesia yang dilengkapi gambar pahlawanpahlawan dari
berbagai daerah di Indonesia. 2. Peserta didik juga menuliskan halhal yang ingin
diketahui tentang pahlawan nasional.
Ayo Belajar
1. Guru membawa gambar Pahlawan Pattimura. Gambar tersebut dipasang di papan tulis atau di
depan kelas. 2. Peserta didik menjawab pertanyaan secara
bergantian. 3. Guru menjelaskan pada pertemuan kali ini akan
belajar perjuangan Pattimura. 4. Peserta didik membaca teks tentang Pattimura.
Peserta didik membaca teks tersebut di dalam hati.
Ayo Diskusikan
1. Peserta didik dibagi dalam kelompok. Satu kelompok terdiri atas 5 Peserta didik.
2. Guru memancing diskusi Peserta didik dengan menanyakan: Perjuangan apa yang dilakukan
Pattimura? Apa dampak dari perjuangan tersebut? 120 menit
Ayo Ceritakan
1. Peserta didik menceritakan perjuangan yang telah dilakukan oleh pahlawan Pattimura dan dampak
dari perjuangan tersebut bagi Indonesia. 2. Awalnya Peserta didik membuat peta pikiran
tentang hal-hal apa saja yang mereka tulis. 3. Peserta didik memberikan nomor sesuai dengan
urutan yang diinginkan. 4. Guru memeriksa peta pikiran yang dibuat oleh
Peserta didik untuk memastikan semua kriteria sudah terpenuhi.
5. Peserta didik menuliskan dalam bagan yang sudah disiapkan di buku Peserta didik.
6. Guru memeriksa tulisan yang dibuat oleh Peserta didik dengan cara berkeliling. Guru memberikan
tanda dengan bolpoin jika ada tanda baca, huruf besar dan kata sambung yang tidak tepat.
7. Peserta didik menukar jawaban dengan teman sebangkunya. Peserta didik juga saling
memberikan tanda jika tulisan Peserta didik kurang sesuai.
8. Produk tulisan yang dihasilkan oleh Peserta didik bisa dipajang di kelas.
Ayo Bacalah
1. Guru menyiapkan berbagai macam rempah-rempah ke kelas. Rempah-rempah disesuaikan dengan
potensi dari daerah masingmasing. 2. Contoh rempah-rempah tersebut misalnya pala,
lada, cengkih, pala, kayu manis, adas, dan kapulaga 3. Rempah-rempah tersebut dimasukkan ke dalam
plastik dengan berat sekitar 80 sampai 100 gram. Misalnya 94 gram, 86 gram, dan lainlain.
4. Guru menanyakan manfaat rempah-rempah. 5. Peserta didik membaca teks tentang rempah-
rempah. 6. Peserta didik mencari informasi mengenai manfaat
rempah-rempah. 7. Peserta didik bisa mencari informasi dengan
membaca buku, teks bacaan, atau bertanya kepada guru.
8. Peserta didik menulis manfaat rempah-rempah pada tabel yang disediakan di buku Peserta didik.
9. Peserta didik menukar jawabannya dengan temannya. Guru menguatkan jawaban yang benar.
Mengenal Pembulatan
1. Peserta didik dibagi dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri atas 5 Peserta didik
2. Dari rempah-rempah yang telah guru siapkan tadi, Peserta didik memperkirakan berat dari setiap
rempah-rempah. 3. Peserta didik menuliskan hasil perkiraannya dalam
tabel. 4. Setelah Peserta didik memperkirakan berat
rempah-rempah tadi, mintalah Peserta didik menimbang rempah-rempah dengan menggunakan
timbangan.
5. Peserta didik menuliskan hasil penimbangan berat rempah-rempah dalam tabel.
6. Peserta didik membulatkan hasil pengukurannya ke puluhan terdekat.
Menyelesaikan Operasi Pembulatan
1. Peserta didik menganalisis grafik tentang lahan yang digunakan untuk menanam tanaman cengkih
di Indonesia. 2. Peserta didik menganalis pembulatan yang
dilakukan oleh pada kegiatan. 3. Peserta didik memilih pembulatan yang menurut
mereka paling benar. 4. Pembulatan yang dilakukan oleh Peserta didik
dinilai dengan nilai angka. Kegiatan
Penutup 1. Peserta didik melakukan perenungan tentang
kegiatan pembelajaran hari ini. 2. Peserta didik menuliskan hal-hal yang telah mereka
pelajari, kesulitan yang mereka alami, serta hal lain yang mereka ingin pelajari lebih lanjut.
3. Guru mengajak peserta didik untuk mendiskusi-kan perenungan dengan mengajak peserta didik
membacakan jawaban mereka. 4. Peserta didik diberikan kesempatan
15 menit
berbicarabertanya dan menambahkan informasi dari peserta didik lainnya.
5. Guru menyampaikan pesan moral hari ini dengan bijak.
6. Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan berdoa, kemudian mengakhiri
pelajaran dengan salam.
H. SUMBER DAN MEDIA
Kategori