Materi Pokok
Kompetensi Dasar Indikator
3.6 Menganalisis variasi dan kombinasi salah satu
keterampilan permainan bola kecil untuk peningkatan
keterampilan. 1. Mengetahui sejarah softball
dunia dan Indonesia. 2. Mengenal sarana, prasarana,
dan peraturan dalam olahraga softball.
3. Menjelaskan teknik dasar melempar, menangkap,
memukul bola, meluncur, dan mematikan lawan dalam
olahraga softball.
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam
memainkan salah satu permainan bola kecil dengan
koordinasi gerak yang baik. Menerapkan teknik dasar
bermain softball dalam sebuah permainan dengan koordinasi
gerak yang baik.
PERTEMUAN I
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan tanya jawab dan demonstrasi, setelah mempelajari unit ini siswa diharapkan mampu:
1. Mengenal softball di dunia dan Indonesia. 2. Merincikan sarana, prasarana, dan peraturan yang diperlukan dalam olahraga softball.
B. Materi Pembelajaran
1. Sejarah softball dunia dan Indonesia. 2. Peraturan permainan softball.
3. Sarana dan prasarana yang diperlukan dalam permainan softball.
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan umum : keterampilan proses
Metode : diskusi dan demonstrasi, bagian dan keseluruhan part and whole,
permainan game, dan saling menilai sesama teman resiprocal.
77
D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : Powerpoint Unit 5 Olahraga Softball.
2. Alat : video peraga bermain softball, lapangan, bola, tongkat pemukul, sarung
tangan, pelindung badan, dan pelindung muka.
3. Sumber : Buku Advanced Learning Physical Education, Sports Health X,
literatur ilmiah buku atau jurnal, dan internet.
E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan
a. Pemusatan perhatian dan pemotivasi siswa mengenai tim softball kesukaan siswa. b. Apersepsi dengan menjawab Preview Test di halaman 65.
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini mengenai sejarah softball
dunia dan Indonesia. d. Melakukan pemanasan sebelum berolahraga yang berorientasi pada kegiatan.
2. Inti
a. Membimbing dan memfasilitasi siswa secara berkelompok untuk
Pengumpulan Data 1 Mengali informasi mengenai sejarah olahraga softball di dunia dan Indonesia
melalui jurnal ilmiah atau internet. 2 Mengumpulkan informasi mengenai sarana dan prasarana yang dibutuhkan
dalam olahraga softball. 3 Mencari informasi atau video mengenai peraturan dalam olahraga softball.
4 Mencari informasi mengenai sistem penilaian dalam olahraga softball. Mengamati
1 Mengamati penjelasan guru tentang sejarah softball di dunia dan Indonesia. 2 Mengamati video macam-macam peraturan dalam olahraga softball.
3 Memerhatikan demonstrasi guru mengenai peraturan dan cara pemberian
angka dalam olahraga softball.
Mengkomunikasi 1 Menguraikan hasil pengumpulan data mengenai sejarah softball dunia dan
Indonesia. 2 Menjelaskan hasil mencari informasi mengenai sarana dan prasarana yang
diperlukan dalam olahraga softball.
78
3 Menguraikan peraturan-peraturan dan pemberian nilai dalam olahraga softball. 4 Hal-hal yang belum dikuasai dengan benar dapat ditanyakan kepada guru.
b. Secara kontinu melakukan observasipengamatan terhadap latihan menendang bola yang dilaksanakan siswa.
3. Penutup
a. Siswa melakukan pendinginan cooling down. b. Mendorong siswa untuk melakukan, menyimpulkan, merefleksi, dan menemukan
nilai-nilai yang dapat dipetik dari aktivitas hari ini. c. Mendorong siswa untuk bertanggung jawab dan menghargai kesehatan untuk
kepentingan diri sendiri. d. Guru memberi tes lisan atau tulisan sebagai evaluasi belajar.
e. Memberikan penghargaan pujian dalam lisan atau tulisan kepada kelompok atau individu berkinerja baik.
PERTEMUAN II
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan tanya jawab dan demonstrasi, setelah mempelajari unit ini siswa diharapkan mampu:
1. Menjabarkan teknik dasar melempar bola dalam olahraga softball. 2. Menjabarkan teknik dasar menangkap bola dalam olahraga softball.
3. Menjabarkan teknik dasar memukul bola dalam olahraga softball.
B. Materi Pembelajaran
1. Teknik dasar melempar bola dalam bermain softball. 2. Teknik dasar menangkap bola dalam bermain softball.
3. Teknik dasar memukul bola dalam olahraga softball.
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan umum : keterampilan proses
Metode : diskusi dan demonstrasi, bagian dan keseluruhan part and whole,
permainan game, dan saling menilai sesama teman resiprocal.
D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
4. Media : Powerpoint Unit 5 Olahraga Softball.
79
5. Alat : video peraga bermain softball, lapangan, bola, tongkat pemukul, sarung
tangan, pelindung badan, dan pelindung muka. 6. Sumber
: Buku Advanced Learning Physical Education, Sports Health X,
literatur ilmiah buku atau jurnal, dan internet.
E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan
a. Pemusatan perhatian dan pemotivasi siswa untuk selalu bersikap sportif melalui setiap permainan olahraga.
b. Apersepsi: Apa nama persatuan olahraga softball di Indonesia?
Apa yang terjadi jika pitcher gagal melakukan lemparan bola sebanyak tiga kali?
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini mengenai teknik dasar melempar, menangkap, dan memukul bola..
d. Melakukan pemanasan sebelum berolahraga yang berorientasi pada kegiatan.
2. Inti
a. Membimbing dan memfasilitasi siswa secara berkelompok untuk
Pengumpulan Data Mencari informasi atau video peraga mengenai teknik melempar, menangkap,
dan mumukul bola dalam olahraga softball. Mengamati
1 Mengamati penjelasan guru atau video tentang teknik dasar melempar bola mendatar, melambung, dan menggelindingkan bola dalam softball.
2 Memerhatikan penjelasan guru atau video tentang teknik menangkap bola di ataranya menangkap bola datar, bola lambung, dan bola menggelinding.
3 Memerhatikan penjelasan guru atau video tentang teknik memukul bola dalam softball.
4 Memerhatikan demonstrasi guru mengenai teknik melempar bola. 5 Memerhatikan demonstrasi guru mengenai teknik menangkap bola.
6 Memerhatikan demonstrasi guru mengenai teknik memukul bola.
Mengkomunikasi
1 Melakukan latihan lemparan untuk bola mendatar, melambung, dan menggelinding secara berpasangan.
2 Melakukan latihan menangkap untuk bola mendatar, bola melambung, dan bola menggelinding secara bersamaan.
80
3 Melakukan latihan memukul bola menggunakan tongkat pemukul sesuai dengan urutan gerakan.
4 Selalu bekerja sama dalam tim olahraga dan bersikap sportif menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan.
b. Secara kontinu melakukan observasipengamatan terhadap latihan teknik dasar bermain softball yang dilaksanakan siswa.
4. Penutup
a. Siswa melakukan pendinginan cooling down. b. Mendorong siswa untuk melakukan, menyimpulkan, merefleksi, dan menemukan
nilai-nilai yang dapat dipetik dari aktivitas hari ini. c. Mendorong siswa untuk disiplin dalam mempelajari teknik melempar,
menangkap dan memukul bola dalam olahraga softball. d. Guru memberi tes lisan atau tulisan sebagai evaluasi belajar.
e. Memberikan penghargaan pujian dalam lisan atau tulisan kepada kelompok atau individu berkinerja baik.
PERTEMUAN III
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan tanya jawab dan demonstrasi, setelah mempelajari unit ini siswa diharapkan mampu:
1. Menjabarkan teknik dasar meluncur. 2. Menjabarkan teknik dasar mematikan lawan.
3. Menggunakan teknik dasar melempar, menangkap, dan memukul bola, meluncur,
serta mematikan lawan dalam permainan softball sederhana. 4. Bersikap sportif dan menghargai peraturan dalam permainan.
B. Materi Pembelajaran
1. Teknik dasar meluncur. 2. Teknik dasar mematikan lawan.
C. Metode Pembelajaran
