Tujuan Pembelajaran Pendekatan, Model dan Metode

Revisi Ke : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2012 b. Menurut American Institute of Certified Public Accountants AICPA, akuntansi adalah proses pencatatan, penggolongan , dan peringkasan transaksi kejadian dalam bentuk satuan uang yang tepat berdaya guna dan pengintreprestasian dari hasil proses tersebut. c. Menurut Niswonger, Fess dan Warren terj. Marianus Sinaga Akuntansi adalah proses mengenali, mengukur, dan mengkomunikasikan informasi ekonomi untuk memperoleh pertimbangan dan keputusan yang tepat oleh pemakai informasi yang bersangkutan. d. Accounting Principle Board APB Statement No. 4 mendefinisikan akuntansi sebagai suatu kegiatan jasa. Bertujuan untuk memberikan informasi kuantitatif, umumnya dalam ukuran uang, mengenai suatu badan ekonomi yang dimaksudkan untuk digunakan dalam pengambilan keputusan ekonomi sebagai dasar memilih di antara beberapa alternatif.

2. Pengertian Akuntansi Ditingjau dari Berbagai Segi

a. Dari Segi Pemakai Dari segi pemakai, akuntansi menyediakan informasi yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan secara efisien serta untuk mngevaluasi kegiatan suatu entitas. Informasi tersebut diperlukan untuk membuat perencanaan yang efektif, melakukan pengawasan, serta membantu pengambilan keputusan oleh manajemen dan pertanggungjawaban entitas kepada pihak eksternal. b. Dari Segi Proses Kegiatan Dari segi proses kegiatan, akuntansi adalah proses pencatatan, penggolongan, peringkasan, pelaporan, dan penganalisaan data keuangan suatu entitas. c. Dari Segi Bahasa Dari Segi Bahasa, akuntansi adalah proses identifikasi, pengukuran, dan komunikasi informasi untuk menghasilkan pertimbangan dan keputusan dari pemakai informasi tersebut. d. Dari Segi Prosedur Revisi Ke : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2012 Dari Segi Prosedur, akuntansi adalah suatu teknik atau seni art untuk mencatat, menggolongkan, menyimpulkan, serta menganalisa hasil dari teknik tersebut berupa transaksi yang bersifat keuangan dalam nilai mata uang. Berdasarkan pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa kegiatan akuntansi meliputi hal-hal berikut. a. Pencatatan recording Pencatatan adalah kegiatan mencatat transaksi keuangan perusahaan yang terjadi ke dalam dokumen buku harin jurnal yang tersedia di perusahaan dengan cermat dan kronologis. b. Penggolongan classifying Penggolongan merupakan kegiatan mengelompokkan transaksi keuangan perusahaan dalam perkiraan buku besar. Contoh: Transaksi penjualan tunai dicatat dalam jurnal penerimaan kas dan digolongkan ke perkiraan buku besar kas. c. Peringkasan summarizing Peringkasan merupakan kegiatan merngkas transaksi keuangan yang sudah digolongkan ke perkiraan bku besar ke dalam neraca saldo. d. Pelaporan reporting Pelaporan yang dimaksud adalah menyusun laporan keuangan yang terdiri atas laporan laba rugi, laporan laba yang ditahan PT, dan neraca.

3. Tujuan Akuntansi

Tujuan Laporan Keuangan terdiri dari: a. Tujuan Umum 1 Memberikan informasi keuangan yang dapat dipercaya mengenai aktiva dan kewajiban serta ekuitas perusahaan. 2 Memberikan informasi yang dapat dipercaya mengenai perubahan dalam aktiva netto aktiva setelah dikurangi kewajiban suatu perusahaan yang timbul akibat dari usaha memperoleh laba. Revisi Ke : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2012 3 Memberikan informasi keuangan kepada para pemakai laporan keuangan, sehingga dapat memperkirakan kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba. 4 Memberikan informasi penting lain mengenai perubahan dalam aktiva seperti informasi mengenai aktiva pembiayaan dan investasinya. 5 Mengungkapkan sejauh mungkin informasi lain yang berhubungan dengan laporan keuangan yang relevan dengan kebutuhan pemakai laporan. 4. Peran Akuntansi Peran Akuntansi antara lain: a. Untuk menyediakan informasi bagi pengelolaan kegiatan usaha baru. Perusahaan yang baru berjalan sangat membutuhkan pengembangan system akuntansi. Perusahaan di bidang dagang, jasa, atau manufaktur sangat memerlukan pengemabngan system akuntansi yang lengkap untuk memperlancar kegiatan usaha. b. Untuk memperbaiki informasi yang dihasilkan oleh system yang sudah ada. System akuntansi yang berlaku seringkali tidak dapat memenuhi kebutuhan manajemen, mutu, kerepatan penyajian, dan struktur informasi yang terdapat dalam laporan. Hal ini disebabkan oleh perkembangan usaha perusahaan. Jadi, perusahaan pun menuntut system akuntansi yang dapat menghasilkan laporan dengan mutu informasi yang sesuai dengan tuntunan dan kebutuhan perusahaan. c. Untuk memperbaiki pengendalian akuntasi dan pengecekan intern. Akuntasi merupakan pertanggungjawaban kekayaan suatu perusahaan atau organisasi. Dalam hal pengembangan, system akutansi selalu digunakan untuk memperbaiki perlindungan terhadap kekayaan perusahaan, sehingga pertanggungjawaban terhadap penggunaan kekayaan organisasi dapat dilaksanakan dengan baik. d. Untuk mengurangi biaya dalam penyelenggara catatan akuntansi. Informasi dapat dijadikan sebagai barang ekonomi yang mempunyai banyak manfaat karena untuk memperolehnya diperlukan pengorbanan sumber ekonomi lainnya. Jika pengorbanan lebih besar dari menfaatnya, Revisi Ke : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2012 system yang sudah ada perlu dirancang kembali untuk mengurangi pengorbanan sumber daya bagi penyedia informasi tersebut.

F. Pendekatan, Model dan Metode

Pendekatan : Scientific Model : Problem Based Learning Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Pemberian Tugas

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa Pendahuluan 1. Memberikan salam, mengkondisikan kelas mengajak, dan memimpin doa, menanyakan kondisi siswa dan mempresensi. 2. Memberi motivasi dan apersepsi kepada siswa. 3. Menyampaikan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, metode dan penilaian. 1. Menjawab salam, menertibkan tempat duduk, berdoa, menjawab keadaan kondisinya, dan kehadirannya. 2. Memperhatikan penjelasan guru. 3. Memperhatikan dan menyimak penjelasan yang disampaikan oleh guru. 15 Menit Inti Mengamati  Menjelaskan materi kepada siswa.  Meminta siswa untuk mengamati sumber belajar.  Mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa. Menanya  Memberikan kesempatan kepada Mengamati  Memperhatikan penjelasan guru.  Mengamati sumber belajar.  Mengerjakan tugas individu mencatat materi sesuai dengan instruksi guru. Menanya 105 Menit Revisi Ke : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2012 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa siswa untuk menanyakan hal yang berkaitan dengan materi.  Mengamati, membimbing dan menilai kegiatan siswa. Mencoba Mengumpulkan Informasi  Membagi siswa ke dalam beberapa kelompok masing- masing kelompok 2-3 orang.  Memberikan tes tertulis kepada setiap kelompok.  Mengamati, membimbing dan menilai kegiatan siswa. Mengasosiasi Menganalisis Informasi  Mengarahkan siswa untuk menggali informasi atau mengumpulkan data, menganalisis dan membuat kesimpulan.  Mengamati, membimbing dan menilai kegiatan siswa. Mengkomunikasikan  Meminta setiap kelompok untuk  Bertanya kepada guru mengenai materi yang belum dipahami. Mencoba Mengumpulkan Informasi  Membentuk kelompok sesuai dengan instruksi guru.  Mengerjakan tes tertulis bersama dengan kelompoknya. Mengasosiasi Menganalisis Informasi  Merumuskan simpulan jawaban informasi materi yang telah diberikan pada hari ini. Mengkomunikasikan

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi : SMK N 1 GODEAN Alamat : Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016.

0 0 145

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi : SMK N 1 GODEAN Alamat : Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016.

0 0 289

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi : SMK N 1 GODEAN Alamat : Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016.

0 1 68

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK Negeri 1 Godean Alamat: Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I.Yogyakarta 15 Juli sampai dengan 15 September 2016.

0 0 134

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi : SMK N 1 GODEAN Alamat : Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016.

0 2 164

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK Negeri 1 Godean Alamat: Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I.Yogyakarta 15 Juli - 15 September 2016.

0 1 87

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi : SMK N 1 GODEAN Alamat : Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016.

0 0 101

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK N 1 GODEAN Alamat: Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli sampai dengan 15 September 2016.

0 0 238

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK N 1 GODEAN Alamat: Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015.

0 1 29

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMK N 1 GODEAN Alamat: Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015.

0 0 93