Memperkenalkan Diri dan Orang Lain Membaca Ekstensif Teks Nonsastra

Komp Bahasa SMA 1 26 Buka Wawasan Ada beberapa prosa lama, antara lain - hikayat, - sage, - epos, - fabel, - ode, - mitos, dan - dongeng, - legenda. Carilah sebuah cerita dari buku, majalah, atau koran, kemudian kerjakan soal-soal berikut 1. Catatlah peristiwa-peristiwa pada cerita tersebut secara urut 2. Catatlah tokoh-tokoh yang mengalami peristiwa-peristiwa tersebut 3. Sebutkan setting cerita tersebut 4. Bagaimanakah watak tokoh-tokoh dalam cerita tersebut? Lensa Bahasa Di dalam cerita di atas kalian dapat menjumpai bentuk majas. Perhatikan ungkapan berikut 1. Api cinta antara Ali Jayapangus dengan Kang Cing We tidak dapat dipadamkan. 2. Di tengah-tengah kemeriahan pesta pernikahan, tiba-tiba turun hujan yang sangat lebat. Tumpahan air itu tak henti-hentinya, ditambah lagi dengan tiupan badai dari segala penjuru. Kedua ungkapan tersebut mengandung majas, yaitu majas metafora Contoh 1 dan majas hiperbola Contoh 2. Pada Contoh 1 cinta diibaratkan sebagai api yang dapat dipadamkan. Pada contoh 2 terdapat penggambaran tentang sebuah bencana secara berlebihan. Metafora termasuk dalam jenis majas perbandingan. Metafora adalah majas yang melukiskan suatu gambaran yang jelas melalui perbandingan. Metafora sering disebut kiasan dan merupakan majas perbandingan yang tersirat implisit. Hiperbola termasuk dalam jenis majas pertentangan. Hiperbola merupakan majas yang mengandung pernyataan berlebih-lebihan, baik jumlah, ukuran, maupun sifatnya. Tujuannya adalah untuk memberi penekanan atau penyangatan. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Tugas 1

B. Memperkenalkan Diri dan Orang Lain

Pada Bab I, kalian telah belajar memperkenalkan diri pada acara diskusi. Memperkenalkan diri sebelum menyampaikan pendapat dalam diskusi termasuk dalam etika berdiskusi. Makin sering kalian mengikuti acara diskusi dan menyampaikan pendapat, makin terlatih pula kemampuan kalian mengucapkan kalimat perkenalan. Oleh Di unduh dari : Bukupaket.com Manajemen Diri 27 Sumber: Dokumen Penerbit Gambar 2.3 Mengucapkan perkenalan Perhatikan contoh di bawah ini Nama saya ... sebutkan nama, siswa kelas ... sebutkan kelas. Saya ingin menyampaikan pendapat saya tentang ... sebutkan masalah yang akan disampaikan. Menurut saya, perbedaan budaya, bukan masalah yang harus diperdebatkan karena ... sebutkan alasan, dan seterusnya. Berlatihlah bersama teman sebangku kalian agar dapat saling menilai Buatlah penilaian terhadap cara menyampaikan pendapat yang dilakukan teman kalian Kalian dapat membuat penilaian dengan format berikut di buku tulis kalian No. Aspek yang Dinilai Tanggapan 1. Kejelasan ucapan ................................ 2. Variasi kalimat ................................ 3. Intonasi ................................ 4. Pemenggalan jeda ................................ 5. Keruntutan kalimat ................................ karena itu, kalian perlu terus berlatih mencari variasi kalimat untuk memperkenalkan diri. Sebelum memulai kegiatan berdiskusi, cobalah kalian membuat variasi kalimat untuk menyampaikan pendapat, menolak pendapat, dan menerima pendapat. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Pelatihan 3 Di unduh dari : Bukupaket.com Komp Bahasa SMA 1 28 Setelah memberikan penilaian terhadap kalimat perkenalan teman, kalian dapat memberikan usul untuk perbaikan. Perbaikan tersebut, misalnya tentang kecepatan bicara dan artikulasi. Dalam menyampaikan pendapat, kalian sebaiknya tidak berbicara terlalu cepat sehingga terkesan tergesa-gesa. Selain itu, artikulasi atau pengucapan juga harus jelas.

C. Membaca Ekstensif Teks Nonsastra

Membaca ekstensif berarti membaca secara luas. Objeknya meliputi sebanyak mungkin teks dalam waktu yang sesingkat mungkin. Bagi sebagian orang, waktu adalah sesuatu yang sangat berharga. Keberhasilan seseorang sering kali bergantung pada kemampuannya mengelola waktu. Akan tetapi, tidak semua orang mampu mengelola waktunya dengan baik. Mereka bersikap masa bodoh dan melakukan hal-hal yang tidak berguna. K.H. Noer Iskandar, atau yang sering disapa Gus Nur, menyampaikan nasihat agar kita mengatur waktu kita mulai saat ini juga. Apakah kalian ingin mengetahui nasihat Gus Nur secara lengkap? Marilah kita membaca teks berikut Cermati gagasan-gagasan yang beliau sampaikan agar kalian dapat menerapkannya pada kehidupan sehari-hari Keikhlasan Oleh K.H. Noer Iskandar Beberapa tahun belakangan ini bangsa kita sedang dirundung duka oleh datangnya berbagai macam musibah, mulai dari tsunamin di Aceh, gempa bumi di Yogyakarta, kecelakaan pesawat, kecelakaan kereta, dan bus. Di awal Ramadan kemarin, saudara kita di Bengkulu dan bagian lain di Sumatra baru saja terkena musibah gempa bumi berkekuatan cukup tinggi, sehingga rumah mereka hancur dan harta benda lainnya hilang. Sangat ironis memang ketika mereka seharusnya menyambut gembira datangnya bulan suci Ramadan, tiba-tiba datang bencana yang memorakporandakan harta benda dan rencana serta niat mereka menjalankan ibadah puasa. Namun, sebagai seorang beriman tentunya kita tidak memandang musibah ini dengan kacamata dan perasaan insani semata. Kita harus menerima musibah ini dengan kekuatan yang Nabi gambarkan tadi: ikhlas. Hikmah lain dari ibadah puasa itu adalah mencegah, menahan diri. Kalau kita tertimpa musibah, kita harus siap menerima semua ini dengan ikhlas dan lapang dada. Hal lain yang harus kita lakukan adalah introspeksi. Selama sekian tahun, terlalu banyak nikmat yang diberikan oleh Allah swt. kepada kita. Barangkali, kita lupa sehingga kita tidak pernah bersyukur kepada-Nya. Musibah ini sebagai ujian atau teguran dari Di unduh dari : Bukupaket.com Manajemen Diri 29 Allah untuk mendidik kita, karena sesungguhnya Allah mencintai kita. Oleh karena itu, jangan menganggap musibah ini sebagai azab atau hukuman, tetapi anggaplah ini sebagai cara Tuhan mencintai kita. Kalau kita lulus dari ujian ini, insya Allah, Allah swt. akan mengangkat derajat kita ke depan. Firman Allah menyatakan, maka sesungguhnya dalam bencana dengan kesulitan itu ada kemudahan. Kita tahu musibah di negeri ini tidak terjadi di bulan Ramadan saja. Kalau belakangan terjadi di bulan Ramadan ini hanya kebetulan saja. Itu cara Allah swt. menyayangi umat manusia. Seperti kita menyayangi anak kita, kalau anak salah, dijewer. Nah, kalau kita kena musibah, mungkin Allah sedang menjewer kita. Hikmahnya pasti ada. Ini barangkali cara Allah mendidik bangsa Indonesia agar kita tidak putus asa. Janganlah berputus asa dari nikmat-nikmat Allah. Karena tidak ada orang putus asa dari nikmat Allah, kecuali orang kafir. Sumber: cas.hamptonu.edu Sumber: Atlas Disaster Sumber: httpmazasupa.files.wordpress.com Sumber: tsunaminews.files.wordpress.com Gambar 2.4 Berbagai jenis bencana alam Jadi, esensi yang paling penting dari puasa orang terkena musibah adalah selalu berhusnuzan kepada Allah. Kalau kita berhusnuzan kepada Allah, pasti Allah akan baik kepada kita. Sebaliknya, kalau kita berburuk sangka kepada Allah, maka Allah akan berbuat hal yang sama dengan sangkaan kita. Sumber: Suara Karya, 5 Februari 2008 Bagaimana pendapat kalian setelah membaca teks tersebut? Apakah kalian setuju dengan pendapat Gus Nur bahwa kita memang perlu ikhlas dalam menghadapi masalah? Di unduh dari : Bukupaket.com Komp Bahasa SMA 1 30 Nasihat yang disampaikan Gus Nur adalah petuah yang sangat bermanfaat. Oleh karena itu, tidak ada salahnya jika kalian juga menyampaikan isi nasihat tersebut kepada orang lain: teman, saudara, orang tua, dan tetangga. Agar kalian dapat menyampaikan kembali isi nasihat itu secara baik, kalian perlu memahami nasihat itu secara benar. Ide pokok sebuah teks dapat diketahui dengan rumus 5W + 1H yang terdiri atas 1. what apa, 2. who siapa, 3. why mengapa, 4. when kapan, 5. where di mana, dan 6. how bagaimana. Untuk mengetahui aspek 5W + 1H pada teks di atas, cobalah kalian menjawab pertanyaan berikut 1. Banyak orang yang sebenarnya memiliki kemampuan lebih, tetapi kurang berhasil dalam meraih cita-citanya. Mengapa? 2. Waktu yang dilalui setiap orang sama, yaitu 24 jam sehari. Akan tetapi, mengapa tidak semua orang bisa menggapai kesuksesan? 3. Waktu adalah sesuatu yang sangat misterius. Apa maksud pernyataan tersebut? 4. Menurut kalian, mengapa waktu bisa dirasakan sangat lambat berjalan, sebaliknya dapat pula dirasakan sangat cepat berjalan? Jika kalian berhasil menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas dengan baik, dapat dikatakan kalian telah mampu menyerap isi teks yang kalian baca. Tentunya, kalian juga dapat menuliskan isi teks di atas secara ringkas. Temukan ide-ide pokok teks di atas ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Pelatihan 4

D. Menulis Paragraf Deskriptif