Sumber Data Metode dan Teknik Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 3.1.1 Lokasi Penelitian Lokasi adalah letak atau tempat Alwi, dkk 2003: 680. Yang menjadi lokasi penelitian ini adalah PAUD Mawar Motung, Kecamatan Ajibata Kabupaten Toba Samosir.

3.1.2 Waktu Penelitian

Waktu penelitian dilakukan pada tanggal 10 Februari 2014 – 10 Maret 2014.

3.2 Sumber Data

Sumber data adalah subjek dari mana data itu diperoleh KBBI, 2003: 994. Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan deklaratif dari anak PAUD Mawar yang berada di Desa Motung, Kec. Ajibata Kabupaten Toba Samosir, Sumatera Utara yang berusia empat sampai lima tahun. Penulis mengambil 9 anak untuk dijadikan sebagai narasumber, lima orang berjenis kelamin perempuan dan empat orang berjenis kelamin laki-laki. Setiap anak yang diteliti harus memenuhi kriteria-kriteria diantaranya, berusia 4 –5 tahun, merupakan penduduk setempat, sehat jasmani dan rohani, beserta bahasa pertamanya adalah bahasa Batak Toba.

3.3 Metode dan Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data adalah penyediaan dan pengklasifikasian data. Metode pengumpulan data adalah cara yang dilakukan untuk mengumpulkan data. Metode adalah cara yang harus dilaksanakan, sedangkan teknik adalah cara melaksanakan metode Sudaryanto 1993:9. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak. Disebut “metode simak” atau “penyimakan” karena memang berupa penyimakan: dilakukan dengan menyimak, yaitu menyimak penggunaan bahasa Sudaryanto, 1993:133. Metode Universitas Sumatera Utara dilakukan dengan menyimak tuturan yang akan disampaikan oleh anak usia 4 –5 tahun oleh anak-anak PAUD Mawar Motung Kec. Ajibata Kabupaten Toba Samosir. Adapun teknik dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sadap. Pada praktiknya, penyimakan atau metode simak itu diwujudkan dengan penyadapan, maksudnya menyadap penggunaan bahasa seseorang atau beberapa orang Sudaryanto, 1993: 133. Metode simak memiliki teknik lanjutan yaitu teknik simak libat cakap Sudaryanto, 1993: 134. Peneliti terlibat langsung dalam dialog, konversasi, imbal wicara atau ikut serta dalam proses pembicaraan anak-anak yang saling berbicara. Hal ini berarti bahwa yang diperhatikan oleh peneliti bukan isi pembicaraan melainkan tuturan deklaratif serta hubungan tuturan deklaratif dengan kesantunan berbahasa yang digunakan. Kemudian dilanjutkan dengan teknik catat sebagai teknik lanjutan akhir dari metode simak. Dalam hal ini penulis melakukan pencatatan terhadap data relevan yang sesuai dengan sasaran dan tujuan penelitian. Teknik pencatatan dilakukan dengan mencatat kata-kata yang diucapkan oleh para informan.

3.4 Metode dan Teknik Analisis Data